幼儿园小班数学教案:正方形和长方形

1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3、《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干。活动过程一、感知长方形1、出示神奇口袋请幼儿边说儿歌边摸口袋,告诉大家自己摸的图形名称。2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像,长方形...

幼儿园优质课|大班数学活动《图形乐》

正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一个;小三角形若干;每个孩子一套操作学具;机器人两个、音乐活动过程:一、和图形做游戏(目的:巩固对图形的认识)1、指认图形并正确命名提问:转动图形,结果会怎样?教师小结:图形的方向改变了,但形状不变。2、重点复习三角形,知道三角形有几个角?有什么不同?

思维导图零基础小学生亲子学习的课教案第五课

练习一下。第二步,找基本形状,比如三角形,正方形,圆形,椭圆形等等。比如方形的,有电视机、魔方等等,长方形是冰箱、微波炉等等。圆形如锅,盘子等等。三角形叠加如鱼等。第三步,修饰与组合。步骤1:使用三种基本形很快地画出接近物品的外形,请不要忘记第一把钥匙所学会的技巧,先只看外形大致轮廓,别看细节。

校园生活如此多娇 | 风采 · 要闻

吴老师本节课的教学体现了让学生在做中学,在认识的基础上,让学生用长方形、正方形或圆这些材料折一折并涂色表示几分之一,再让学生对一个个作品进行辨析。学生通过动手、动脑、动口逐步清晰了几分之一的概念――“把一个物体平均分成几份,其中的一份就是这个物体的几分之一”;让学生数学的眼光更敏锐,学生随着...

在数学教学中引导学生自主探究

在数学课堂教学中,教师应注重学生对知识形成过程的体验,让学生在充分的体验中有所感悟和发现,再通过交流促进学生各方面的发展和提高。在这一理念指导下,笔者设计了《长方形与正方形》一课,对学生自主探究长方形与正方形特征这一内容进行了多次磨课。一、首次设计...

随县洪山镇小学教联体2023年“秋季精彩课堂展示暨送课活动”

朱集小学曾麟《四边形及长方形和正方形的认识》曾老师带领孩子们深入探索了四边形的奇妙世界,从而认识长方形和正方形的特性(www.e993.com)2024年11月8日。课堂上,曾老师运用多种教学素材,生动展示何为四边形。学生们将分成小组,积极讨论,上台进行实物辨认,挑选出真正的四边形,并探讨封闭与非封闭图形的差异。在洞察了四边形具备的四个角和四条...