初中体育《双手胸前传接球》教案
(1)持球手法练习,掌握正确的持球手法,养成良好的持球站立姿势。组织教学:学生成体操队形散开。(2)原地徒手模仿接球、传球手法练习,使学生初步掌握正确的传接球技术方法。组织教学:学生成体操队形散开。(3)对墙传接球练习,加深队员对传接球技术的理解,掌握和巩固正确的传、接球技术。纠错:在刚刚的练习中老师发...
军警课教案
2、地上一根粗绳,1.2米高处再拉一根绳子,脚踩地下的,手抓上面的绳子,保持平衡,让孩子从一端走到另一端站队。中间可以左右晃动绳子,营造紧张刺激的氛围。3、地上铺上滑溜布,绳子固定在一端,另一端老师拉着,小朋友先躺下,脚交叉盘住绳子,头部微抬,双手往后拉绳子,使身体往前移动。第四周复习前三次军事素质...
学习宣传贯彻党的二十大精神:学思践悟“齐步走”
连日来,北部战区空军各部队结合当前任务实际,创新教育方式手段、拓展教育渠道平台,帮助官兵全时段、全覆盖、不断点地学习宣传贯彻党的二十大精神。01“学”字为先真理之光点亮心灵之灯,强军思想指引奋进方向。党的二十大胜利召开后,北部战区空军雷达某旅党委机关迅速梳理大会要点并将其写入教案、带进课堂,打造多...
张贵栓//从教案到学案……
班级授课制作为学校教育的基本组织形式,虽然极大地提高了教育效率,但“千校一面,万人同书”“同进度,齐步走”的教学模式难以满足不同学生的个性化学习需求,课堂教学活力无法得到充分发挥。长期以来,为什么按照固定的课时开展阅读教学?那是一种思维定式。往往备课时就这样规定,教案上还明明写着用几个课时把本单元教完...
轮岗破堵点 城乡“齐步走”
集团内部全面实现了教案、课件、试题“三个共享”,打通了课程共建、师资交流、科研互通、校舍共用等多项“界限篱笆”,有效实现了“资源相通、人员相融、理念相合”向“能力共建、价值共升、目标共赢”的转变。轮岗双向化弥师资差距“城乡学校的区别,已由过去的硬件差距,转变为师资和管理软环境的差别。我原先所在...
役前训练,如何成为追梦军营的起跑线
生数量比例高达97%以上、体育特长生达15%,且大多数参加过军训的实际,该区人武部在充分考虑到预定新兵的心理、身体承受能力等现实基础上,打破以往役前训练按建制分类、逐项展开的惯性做法,创新推广因人施训、过关升级的训练新模式,实时增减时间强度,灵活调整课目内容,解决了搞“一锅煮”“齐步走”等影响训练质量成效...
...奋进新时代 开启新征程系列谈④ —来自部队新兵训练场的一组报道
本报讯姜六畜,丁小峰特约记者新兵,训练任务重,要求高.如果采取以报道:11月8日,记者在海军航空大学往"齐步走""一线平推"的训练模式,所某训练基地宽阔的训练场看到:正在有新兵连同时训练同一内容,容易造成这里进行入伍训练的新兵们有的练刺"抢训练场,争教练员"的问题.为破解杀,...
...推进集团化办学,促进城乡教育均衡——轮岗破堵点 城乡“齐步走”
如今,以“名校托管”“名校+乡村校”“名校+特色校”等方式,博兴县实现了义务教育段学校集团化办学全覆盖。集团内部全面实现了教案、课件、试题“三个共享”,打通了课程共建、师资交流、科研互通、校舍共用等多项“界限篱笆”,有效实现了“资源相通、人员相融、理念相合”向“能力共建、价值共升、目标共赢”的...
教师资格证面试万能教案模板,拯救你的面试题
2.队列队形训练:原地不动三面转法,齐步走立定训练。组织教学:四列横队。规定:序列齐整,脚步一致。(二)提前准备一部分1.手机游戏:运球抓捕场所器械:标明一块30×30m的手机游戏区域,篮球30个。手机游戏方式:学生分为总数相同的两组,每个人一球,在其中有一个队为抓捕另一方,另一队为逃走方,刚开始运球时...
万江持续推进扩容提质,孩子在“家门口”接受优质教育
教育是最大的民生。万江中心小学的扩容提质之举,是万江街道扎实推进教育扩容提质增效的一个缩影。据了解,为实现义务教育质量再提升,万江街道通过强“硬件”、抓“软件”的方式,逐步完善学校教学条件,提升教育教学质量,切实保障城乡孩子接受更公平、优质的义务教育,不断实现城乡学校软硬件提升“齐步走”局面。