阿斯女儿6岁确诊,智商90,我如何帮她在小学生存下去?
1.多看到孩子的长处;2.不拿她跟NT孩子比较;3.关注孩子的情绪;4.耐心听孩子的表达,理解她看待事物有不同的视角。默默也当志愿者,帮助他人孩子在一点点长大,我也要跟着成长,都说青春期会是阿斯孩子的一道坎,情绪和欺凌尤为需要关注,所以,我也还在持续地上小谷粒的线上课程,希望能一路支持孩子走得更远...
7年前的一项文件,让重度孤独症的她,读到了普小6年级
也许当时在场的不少家长是第一次真正接触孤独症小孩,当模糊的孤独症群像变成活生生的个体存在的时候,“孤独症”的标签也就有了更具象的一面。02融合教育受益最大的是普通小孩在中国,只有不到10%的孤独症儿童接受过正常教育。传统概念里,在普通学校接受融合教育的受益者,是孤独症儿童和他们的家庭。然而,在走访...
漳州市:科学带娃 公益作伴
譬如,从肌张力异常、姿势异常、反射异常等表现,来甄别唐氏、自闭症、多动症、脑瘫以及发育落后的孩子,及时为其设计个性化的早教课程,尽早通过感统训练或智力训练,提高发育水平,并获得一定的生活能力和技能。记者了解到,越来越多像新启点一样的专业机构加入漳州亲子小屋,它们设计的早教课程里,不但有丰富的亲子互动游戏,...
超详细的自闭症儿童生活自理训练教案!绝对要收藏!
确信孩子正在观察你,你把一些奖励物例如花生或一块糖果放到瓶子里,用盖子盖好。然后把袜子松松地套在瓶子上。拿着他的手帮助他拿掉袜子,然后帮助他做感觉到很惊讶的表情。多次重复上述过程,直到不需要辅助,他自己能够把袜子拿掉。当他拿掉袜子没有问题的时候,把相同号码的袜子松松地套在他的脚上。确保他坐在地上...
5本书教你如何提升自闭症孩子的社交能力
如果您有一定的ABA理论及实操基础,这本书完全可以作为教案来使用。但如果对ABA基本原理和策略缺乏了解,可以先学习ABA相关的内容,再看这本书,收获会更大哦~4、书名《教自闭症孩子主动发起和自我管理应用关键反应训练提高社交技能》作者:琳恩·凯格尔...
袁巧玲:自闭症孩子之间的康复差距,受这几个因素密切影响
三是15分钟游戏+互动经验(www.e993.com)2024年10月26日。(目标行为包括:起始话题、回应同伴、眼神注视、赞美同伴、主动与同伴互动)这两个策略针对朵朵说话文不对题,不知道如何参与活动。增加学习机会需要每天都有一段练习时间,于是我们请求幼儿园老师每天给出15分钟的时间,让我们带着朵朵与另一个小朋友互动。(时间长短不是重点,重点是我们在...
八旬退休教授卖房自费建校 为自闭症孩子点亮人生光芒
当地村委会对卢稳子教授的事业更是大力支持,翻修师生们的必经路段,协调村子里的小学,参与设计自闭症儿童与正常孩子一起游戏的环节。“卢大姐做的是利民的好事,作为家乡的基层干部,我们能做的,没有理由推辞。另外,我们自己也常常受到感染,心甘情愿一同做点奉献。我们也非常感谢大姐能带动村里这么多百姓关注这些孩子。
自理、游戏、社交、沟通、理解等8大领域,61份居家干预教案,这里领!
因此,对于一个有自闭症障碍的孩子来说,除了在专业康复中心接受训练,家庭的干预必不可少。可是,家庭干预要从哪儿入手呢?居家干预目标到底如何制定呢?先带着大家思考关于居家干预目标制定的三个问题——问题1居家干预目标是否有实际意义判断目标是否合适的第一个原则:是否对孩子的实际生活有帮助?
关注自闭症儿童,上经贸大学生为“星星的孩子”开设艺术疗愈课程
课程开始之前,丁慧霖和吴晓如根据自闭症儿童的年龄大小、以往学习情况等针对性地设计了一份绘画教案,确定了绘画课程主题、教学难度和整体教学流程。负责线上教学的吴晓如还制作了科普介绍和课程引入的教学文件,在课程开始的前一周完成作品并录制成视频,发送给家长提前预习,让他们能够提前知晓流程。
中国孤独症康复领域,两位行为分析师的九年奇幻之旅
C全面综合,是强调我们在干预中要把孩子当一个整体的人来对待,要看到孩子的不足但更要看到孩子的优势;留意到自闭症儿也有普通孩子的那一面,也会喜欢运动奔跑流汗游戏;孩子不舒服睡不好也会有脾气,要用全面发展的眼光看待孩子,在干预中才不会走火入魔。