高中数学《有限样本空间与随机事件》教案

②摸出“球的号码为3的倍数”呢?③如何用集合的形式表示这两个随机事件?④这些集合与样本空间有什么关系?教师讲解随机事件、基本事件、事件A发生。提问:什么样的集合可以表示必然事件、不可能事件?教师说明:将必然事件和不可能事件作为随机事件的两个极端情形,这样,每个事件都是样本空间的一个子集。(三)课...

太原市成成中学校校园网无线AP、网络监控等设备公开招标采购的...

1.智能控制强制散热设计,风机噪音小,散热效率高等特点;★2.内置智能压限系统,控制功率模块及扬声器系统在安全范围内工作;★3.具有BRI桥接、STE立体声、PAR立体声等模式,≥2种增益开关可选;4.AB类高效的功率放大电路,完善可靠的安全保护措施和工作状态指示,让用户放心使用;5.8Ω立体声额定功率≥250W×2;4Ω立...

优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

学生的小数知识起点是三年级时对一位小数的直观认识和刻画,这是教学的起点,也是思维的动点。本节课板书渗透了小数的意义,呈现了小数读写方法,并注意细节的处理,1元2角改写成用元作单位的小数,学生先改写2角,再进行整合,化难为简。(梯形)设计意图本节课板书主要让学生第一眼感知梯形的外形特征及其各部分...

小学数学 《3的倍数的特征》教案

预设:123是3的倍数,我觉得个位上是3、6、9的数是3的倍数;师:其实234、333、555都是3的倍数。要求学生动手验证,并得出结论:个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数。比如13。引导学生探究3的倍数,并揭示课题——3的倍数的特征。(二)探索新知出示百数表,人手一份,要求学生观察百数表,标记其中3的倍...

数学教案模板:《因数和倍数》

初步感受一个数的因数的个数是有限的,以及“最大因数、最小因数”的特征。(三)找一个数的倍数教学例3:1.探究找2的倍数的方法。(1)2的倍数有哪些?你是怎么找的?(2)交流方法。预设:方法一:利用除法算式找2的倍数。因为2÷2=1,所以2是2的倍数。

高三生物教案:《细胞的生命历程》教学设计

3、特点:分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,核膜、核仁也不消失,但无丝分裂中遗传物质也要复制,并且细胞要增大,当细胞核体积增大一倍时,细胞核就分裂,核中物质就分配到子细胞中去,由于不产生纺锤体和染色体,所以不能保证遗传物质平均分配到两个子细胞中去(www.e993.com)2024年11月8日。

向上生长的力量——“志交会”现象透视

“一个公益项目，由有影响力的人做，才能影响更多的人。”张早觉得，在活动开展中，这些主持人介入，效果会呈几何倍数放大。那一年，他们获得了公众的注目，收获了专家的点评、指导，在项目推介活动中的亮相，还有同行的经验，业内的认可，最终是一次难忘的成长机会。那一年，505个参赛项目和志交会，和中国青年志愿...

想让孩子的中学数理化开个好头,这一份全能理科片单,比报班管用!

3、趣味性——制作精良,科普片也可以是激动人心的“科幻大片”同样讲的是“细胞的故事”,我们今天将推荐,被不少人认为“比《工作细胞》还要好看一万倍”的飞跃之作《人体奥妙之细胞的暗战》。片名中“暗战”两个字,就表现了影片的风格和野心。原来微观世界中的细胞之战,也可以具有类似《星际穿越》《星球大战》...

向上生长的力量

彼时,志愿服务广州交流会已经成功举办了三届,成果有目共睹:大量志愿服务项目和志愿服务组织找到了互通有无的平台,无形中也成为共青团延伸的手臂。共青团中央决定将这个地方大赛升级,走出广州,走向全国,拥抱更大范围的青年志愿者。“通过举办志愿服务交流会暨中国青年志愿服务项目大赛的形式,打造一个集项目展示、组织交...

高三英语教案:《the science of the stars》教学设计

3.givebirthto产生;分娩4.inone’sturn轮到某人;接着5.prevent...from阻止;制止6.blockout挡住(光线)7.cheerup感到高兴;感到振奋8.nowthat既然9.breakout突发;爆发10.watchout密切注视;当心;提防11.cooldown冷却...