【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(人教版五年级上册...

《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》等文件精神,引领我省小学数学教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准和教材,改进教学,全面推进我省小学数学教育高质量发展,广东省教育研究院于8月29日-30日开展了小学数学教材分析活动,包括人教版小学数学1-6年级上册和北师大版小学数学1-6年级上册共12场...

五年级上册小数乘除法的简便运算方法下载(含练习)

除法性质4、A×(B÷C)=A×B÷C小数乘除法的递等式计算小数乘除法的递等式计算方法与整数的一样,能简便的要简便,但也有的是不能简便比如:3.6+6.4×0.5不能掉进先加后乘的陷阱里。3.6×5+15×6.4不能掉进应用乘法分配率的陷阱里。1-6年级上册语文同步教学视频+练习1-6年...

五年级数学上册《小数乘法》解决问题应用题,有答案!

1、一个修路队每天修路0.45千米,6天修路多少千米?2、一本《小记者》4.5元,学校买48本这种图书需要多少元钱?3、一个正方形边长是0.12米,这个正方形的周长是多少米?4、小惠从家坐汽车去外婆家,汽车的速度是每小时38千米,她坐了1.5小时的车到外婆家,小惠家离外婆家有多远?5、瓶里装满水,连瓶称1.2千克...

五年级数学上册05:第一单元 小数乘法 《积的近似数》课本、微课...

五年级数学上册05:第一单元小数乘法《积的近似数》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~--知识点--用“四舍五入”法取积的近似数的方法:1.算出准确的积;2.看要保留的小数位数;3.循要保留的数位的下一位上的数字是几,按照“四舍五入”法取近似值。--预习卡--课课教辅&书单...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数乘法》

教学目标1.通过具体的生活情景,结合进行实际操作,使学生了解小数乘法的意义。2.结合小数乘法的意义,使学生能够计算简单的小数乘整数。3.通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动,培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。教材分析小数乘法的意义是在学生已经学习过“元、角、分与小数”、“小数的意义...

五年级数学:小数乘除法的简便计算

五年级数学:小数乘除法的简便计算小数乘除法的巧算是整数乘除法巧算的延伸(www.e993.com)2024年11月16日。计算时,不仅要熟练掌握小数乘除法的运算定律和性质,而且要坚持“一看、二想、三算、四查”的计算思维。在小数的简便计算中,除了必须掌握一般的运算规律和性质以外,还需要学会一些特殊方法,才能在各类考试中从容不迫,比如:...

五年级数学上册04 :第一单元 小数乘法 《小数乘法的应用》课本...

1.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。2.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。②用计算器验算。3.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。4.小数乘法的验算方法:可以把因数位置交换位置相乘,也...

美国资深教师:“发现式数学” 还要毁掉多少孩子的数学能力

比如哈佛大学数学系教授WilfriedSchmid就震惊于自己三年级的女儿在学校接受的数学教育。数学课不鼓励孩子们去记忆和背诵，因而他们从没学过乘法表，取而代之的，是被老师鼓励用手指数数的方法来计算乘法，尽管这种方式早就落后于他们的智力水平。美国的一位资深中学老师BarryGarelick也是这种教学理念的反对者之一。Barry...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行...

小学五年级数学试卷分析,学生:我们及格了,老师:加油继续努力

1、公鸡会下蛋。有人会问:这是一道数学题吗?这是五年级第四单元可能性考察的知识点:可能会发生,一定会发生,一定不会发生,这道题是不会发生的,所以是错的。2、也是考察可能性。3、考察可能性。4、小数乘法。5、小数乘法。6、循环小数和近似值。7、循环小数。