教师资格小学美术《快乐丰收忙》教案设计
总结:人们劳作虽然辛苦,但是丰收的喜悦是无与伦比的,丰收的气氛是喜庆的,画面中的形象也是生动活泼的。(二)画面的构图和色彩1.教师朗诵儿歌“小花鹅,小白鹅,脚像扇子扁嘴巴。唱起歌来鹅鹅鹅,游到水里捉鱼虾。”思考:如果要你给这首儿歌配画你会怎么画?(几只小鹅漂浮在水上)2.展示吴冠中的《太湖鹅群...
STEM活动教案|光与色彩
STEM活动教案|光与色彩1教学目标1、知道阳光中包含不可见光和多种颜色的可见光。2探究问题阳光通过三棱镜会发生什么变化?3学习成果评价概念:层次1:知道阳光中包含多种颜色的光。层次2:知道三棱镜可以将阳光分解成多种颜色的光。层次3:知道三棱镜可以将阳光分解成多种颜色的光,阳光中包含不...
《色彩的魅力》教案_教师资格面试初中美术
学生回答后教师总结:色彩不仅能丰富我们的视觉,更能触动我们的心灵。从而导入课题《色彩的魅力》。活动二:描述分析1.闯一闯教师组织“一站到底”的活动,选取学生代表依次回顾以往学习过的关于色彩的相关知识,提出的问题依次为:三原色是哪三个颜色?冷暖色有什么不同?色彩三要素是什么?学生连续答对即闯关成功。学...
人教版三年级美术上全册教案
染一染、吹一吹、印一印感受魔幻的色彩。请学生用以上任何一种形式来完成一幅画。2、作品展示活动七:拿出自己收集到的图片来进行交流。教师小结。教学札记:其实对于三原色以及原色、间色之间的关系,孩子们在幼儿园时就已经接触过了,但用原色和间色来进行色彩调配练习时,就不那么容易把握了。许多孩子把颜色调...
教资面试往年试题 |小学音乐《草原放牧》题本梳理+教案
3.聆听第二主题,提问:与第一主题相比,第二主题音乐在速度、情绪等音乐要素上有什么不同?两个主题音乐描写的情景是不是一样的呢?总结:第二主题相对第一主题速度缓慢、节奏宽广、旋律抒情且具有内蒙古长调色彩,它形象地模仿了蒙古短调民歌的歌唱方法和马头琴的演奏方法,突出了鲜明的蒙古族音乐风格。仿佛小姐妹手拿...
《白鹭》试讲教案及备课思路
《白鹭》试讲教案及备课思路一花一鸟总关情第一单元的语文要素:1、初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法(www.e993.com)2024年9月24日。2、写出自己对一种事物的感受。一、教学目标:①知识与技能:背诵课文,积累喜欢的段落,能想像和说出作者所描写的画面。②过程与方法:借助关键语句,了解文中用比喻、拟人的修辞手法和对比的方式,状...
巫术技术与污名:晚清教案中“挖眼用于照相”谣言形成与传播
“挖眼用于照相”的说法,奇怪地融合了传统的采生折割巫术、反洋教运动、对异文化的“污名化”,以及因新技术的神秘性而产生的恐惧和排斥心理等要素,而且这一谣言经历了复杂而漫长的演变过程。本文尝试回答这些问题:晚清时期挖眼谣言是如何出现的,后来又如何把挖眼的用途转移到照相上面,这一谣言产生的原因和影响如何?
教师资格证面试:小学美术《快乐丰收忙》教案
2.用水粉颜料在吹塑纸上填画各种色彩;3.将卡纸固定并反复印压在吹塑纸上,使吹塑纸的造型和色彩转印到卡纸上。环节四:美术创意实践1.教师给学生播放不同丰收题材的儿歌作品,请学生感受儿歌的内容。2.布置活动练习:选择自己喜欢的一首歌唱丰收场景的儿歌,用吹塑纸版画的形式表现。
《四季之美》试讲教案及备课思路
《四季之美》试讲教案及备课思路单元首页揭示了第七单元的人文主题和语文要素,见下图:单元导语定下人文主题:四时景物皆成趣。语文要素定下单元学习目标:1、初步体会景物的静态美和动态美。2、学习描写景物的变化。下面正式进入课文:一、教学目标:...
精彩“云”课|设计基础 / 储婷 等·城市设计学院
设计基础是中央美术学院城市设计学院基础部的一门核心课程,自2004至今,这门课程历经十五年的建设和打磨,在不断自我更新中,逐步形成了一套独具特色、行之有效的教学模式,在这个教学模式中课程与课程之间从二维观看,它是传统线性,由浅入深,循序渐进的关系;从三维观看;它是经纬交错,各种知识编织在一起,学生会根据不同...