元素的性质与原子结构-人教版必修2化学同步优质系列教案

(结论)卤族元素的性质①相似性:化学性质相似,原子均易得到1个电子,元素具有较强的非金属性,单质体现较强的氧化性;②递变性:原子得电子能力减弱,元素的非金属性减弱,单质的氧化性减弱。(讨论)从哪些方面可判断元素非金属性的强弱?(结论)①利用原子结构判断,电子层数越少,最外层电子数越多,非金属性越强;...

高一化学教案:《卤族元素》教学设计

高一化学教案:《卤族元素》教学设计一、教材分析以卤素的制备和加碘盐的鉴别及含量测定作为卤族元素复习的载体,本内容可以作为卤素知识综合应用的专题讲座。海水中蕴藏着丰富的资源,特别是卤素的化合物,从中可以提取食盐、卤素单质。食用加碘盐是实现我国政府1991年向全世界承诺“到2000年在全国范围消灭碘缺乏病”的...

高三化学教案 离子晶体、分子晶体和离子晶体

1．离子间通过离子键结合而成晶体叫离子晶体。构成离子晶体微粒是阳离子和阴离子。离子晶体中,阳离子和阴离子间存在着较强离子键,因此,离子晶体一般硬度较高,密度较大,熔、沸点较高。2．一般地讲,化学式与结构相似离子晶体,阴、阳离子半径越小,离子键越强,熔、沸点越高。如：KCI<NaCI<NaF。离子晶体针对性训练...

老师上课没带纸质教案被处分?课堂上究竟什么才是最重要? | 有态度

这个90后化学老师把元素周期表唱成rap赵镭是重庆市育才中学化学教师,课堂上的很多知识点都被他编成段子、rap、freestyle。“氢氦锂铍硼,凌寒独自开。碳氮氧氟氖,为有暗香来。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。春色满园hold不住,卤素氟氯溴碘砹。锂钠钾铷铯爆炸,为有源头活水来。铍镁钙锶钡镭爱,一枝红杏出墙来。

原子核外电子的排布-人教版必修2化学同步优质系列教案

1.认识原子核外电子的排布规律,能根据原子结构的特征确定元素;从元素原子结构的变化规律认识元素周期律的实质。2.建立原子或离子结构示意图书写、元素周期律性质判断等思维模型,并应用模型解决实际问题。3.根据元素“位、构、性”三者之间的关系,利用元素周期律推测物质的性质。

【STEM活动教案】岩石里的宝贝

还有一个途径是通过水和大气,有时还有生物的作用,使已经形成的矿物发生化学变化,或者使溶解在水中的元素或化合物之间互相作用并沉淀堆积起来,造成各种次生的矿物(www.e993.com)2024年11月25日。例如高岭石是长石、云母等与水作用,风化变成的。4.矿物的特征与特性各种矿物都具有一定的外表特征和物理性质,它可以用来作为识别矿物的依据。

高三化学教案:《物质的组成》教学设计

本文题目:高三化学教案:物质的组成1、了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。2、了解元素与物质的关系。3、了解物质的分类方法,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。4、理解混合物和纯净物

元素周期表的结构-人教版必修2化学同步优质系列教案

1.能根据原子结构确定元素在周期表的位置,形成“结构决定位置,位置反映结构”的观念。2.通过分析、推理等方法研究碱金属、卤素的原子结构特征和性质的相互关系,建立认知模型,并运用模型解释性质的相似性和递变性。3.能根据探究目的对碱金属、卤素单质性质的实验方案进行设计并优化实验方案,完成实验操作,培养观察能力...

老师上课没带纸质教案被处分引热议:课堂上究竟什么最重要

在几十年的从教生涯里,梁教授坚持手写教案与教学笔记。整洁的笔迹、生动的插画、前沿而实用的内容构成了老先生笔记的独特风格。这个90后化学老师把元素周期表唱成rap赵镭是重庆市育才中学化学教师,课堂上的很多知识点都被他编成段子、rap、freestyle。

快速记忆高效记忆教案:第十一节:数字信箱的实际应用(元素周期表)

一些不容易理解的材料,本节课主要学习运用数字编码记忆化学元素周期表40个教学过程:一、专注力训练1.每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字,在每对相加等于10数字的下面画上线A83654289664036826754698457342891B48654876983473896474676476473468