国防教育教案(全册)16课

1.对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护基本相同人员戴防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入生物战剂气溶胶;穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保护皮肤免受带菌昆虫叮咬2.人员在生物战剂污染区内行动时,根据生物战剂的类型,提前进行免疫接种和个人防护,遵守在污染区内的行动规则3.发现病人时,要立即报...

小丘学堂七年级下册生物:青春期新版教案,文末附上下载链接

1.能描述青春期生理和心理的发育特点。2.知道青春期男、女生出现的生理现象:遗精与月经及生理期卫生。过程与方法会分析、绘制坐标曲线图,培养观察、分析、对比与总结能力。情感态度与价值观1.通过讨论和交流,关注自己和同学的身体变化,共同健康地度过青春期。2.培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。

七年级生物下册食物的消化过程和营养物质的吸收教案,文末有下载

一.教学目标:1、知识与技能:消化和吸收的概念;消化道的组成和消化酶的作用;牙齿的结构和功能胃和肠的结构特点;消化腺的位置和功能;蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程。2、过程与方法:学会使用放大镜观察小肠绒毛;用对比实验来研究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。3、情感态度与价值观:培养健康的饮食习惯。二....

高三生物教案:《植物的矿质营养学案2》教学设计

(2)B株的实验事实证明了___。(3)C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有___;其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例,同时根细胞能否吸收K+主要决定于___。(4)该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是___。解析:将A株幼苗剪去大部分叶片,蒸腾作用会大大降低,从图...

小丘学堂:七年级生物下册人体的消化系统教案分享,文末含下载

科学实验证明:蛋白质、脂肪在口腔中不能被消化,只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分转变成麦芽糖。麦芽糖有甜味的原因,这就是为什么细嚼馒头有甜味。麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收。因此,口腔只具有初步消化淀粉的作用。那么什么叫消化呢?阅读教材P29-30消化的概念。

重庆一中名师团队介绍_重庆一中_重庆奥数网

生物组—陈渝陈渝:男,现年38岁,大学本科学历,中共党员,中学生物高级教师(www.e993.com)2024年11月20日。1986年参加工作,从事教育工作18年,任高中生物教学17年,担任高中班主任工作13年。曾任北培区静观中学校团总支书记、渝北区松树桥中学校生物教研组长、高中年级组长、教务处主任。2002年11月自松树桥中学调入重庆一中工作至今。