新苏教版科学 三年级下册 9.声音的产生 教案
2020年2月2日 - 搜狐教育
2.通过观察与比较,发现物体发声时现象的共同之处,知道声音是因为物体的振动产生的。科学探究:1.做物体振动发声的实验,培养学生的观察实验能力。2.通过运用“求同法”,归纳物体振动发声的规律,培养学生实验探究和分析归纳概括实验事实的能力。科学态度:1.在探究活动中,发展认真观察、尊重事实的科学态度。科学...
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教资备考全学段优秀教案示例第一期
2020年3月24日 - 网易
有声音一定有振动?——敲击桌面,看不到振动,但是放上水杯之后看到水花振动,说明振动虽小但是有,这种方法是微观放大法。振动可以发声——记录振动就可以记录声音。磁带,唱片机,光盘。(2)声音的传播平时我们听到发声的物体离我们有一定的距离,那么声音是如何传播使我们听到的呢?我们的耳朵与发声物体之间有什么?有空...
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电磁学竟然起源于中国,一切从肄业西医玛高温和《博物通书》说起
2022年6月28日 - 网易
可就是这样,现在仍然有无数的资料、包括当地的地方志中仍旧冠之以“医学博士”头衔,将其极力美化,好像他与引出甲申教案、恶行累累的传教士苏慧廉、与恶贯满盈、狼子野心的传教士伯驾素不相识,从未相助过他们似的。只讲传教士开办了几所学堂(培养西化思想的马前卒),救了几个人(以此来进行传教,扩大影响),办了...
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网友回忆版:2022年国家公务员考试行测试题(行政执法类)
2021年11月29日 - 新浪
26、基层是国家治理体系的末梢,但这末梢并非___的边角毫末,而是治理现代化总体方略的关键词,也是人民群众日常生活获得感的中转站,基层治理要满足群众的殷切期望,因此,需要___重心下移的治理体系,增添治理资源、激发治理活力,如此基层才能“发声呐喊”。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A。默默无闻打造B。微乎...
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这个教师节,教老师怎么保护好嗓子
2021年9月11日 - 搜狐教育
同样,老师们在讲课的时候,也要注意改变自己的发声方式,减少声带的振动幅度,同样可以起到声带休息的效果。科学的发声训练,可以这么做
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