教资面试往年试题 |小学音乐《草原放牧》题本梳理+教案

3.聆听第二主题,提问:与第一主题相比,第二主题音乐在速度、情绪等音乐要素上有什么不同?两个主题音乐描写的情景是不是一样的呢?总结:第二主题相对第一主题速度缓慢、节奏宽广、旋律抒情且具有内蒙古长调色彩,它形象地模仿了蒙古短调民歌的歌唱方法和马头琴的演奏方法,突出了鲜明的蒙古族音乐风格。仿佛小姐妹手拿...

小学音乐说课稿:《老爷爷赶鹅》

三、教学过程本课的教学过程我是这样思考的:复习歌曲《歌唱二小放牛郎》,引导学生说说《歌唱二小放牛郎》的情绪、速度、演唱形式等谈谈自己的观点,而引出今天要学的歌曲与这首歌完全不同。第一个环节:让学生随着多媒体画面完整的复习歌曲。视听结合、动静结合、声像一体、行神谦备,让学生有身临其境之感,充分...

河南省实验小学:集体研修,为新学期教学工作“赋能”!(二)

一~三年级语文教师参训照片及反思“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”为确保新学期工作平稳、有序、规范、高效进行,持续提升教师的教科研能力,培训后各教研组持续开展了线上教研活动,通过解读课标、研究教材教辅、设计教案等系列活动,为新学期教学工作做好全面准备。010203040501020304...