24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

（2)活动小结：只要我们找准自己的定位，更好地认识自己的社会身份和角色，我们就可以不断完善自己，为成为更好的自己和承担相应的责任做好准备。课堂总结社会生活是丰富多彩的，随着身体的发育、智力的提高、能力的增强，我们对社会生活的感受也会越来越丰富、认识越来越深刻；我们要正确认识“我”与社会的关系，...

论企业家正能量得以激发的社会生态——《企业家论衡》之七

逻辑与事实表明,企业家正能量得以激发所必需的社会生态有五,即:认可商业活动的社会生态、鼓励敢先创新的社会生态、积极向富求富的社会生态、诚实守信的社会生态、信法守法的社会生态,我们姑且分别简称为认商社会、励先社会、向富社会、诚信社会、法治社会。认商社会企业家正能量得以激发的社会生态首先需是认可商业...

中考倒计时40天丨郑州名师助力中考,送上备考宝典

比如有的小题可以先写出结论,然后结合文本以标序号的方式罗列相关依据进行解说;有的小题,如《舵链》《我的太爷老师》中的分层赋分题,就要有关联思维加抽象概括的意识,要由表及里,由表层意到深层意,由外形到精神,由个体上升到一个群体……这样做,关系到自己答题的规范性、答题角度的全面性和答题的深入程度,不可...

思政课如何答好青春之问

讲道理，是上好思政课的基本功。面对学生提出的“为什么”“怎么办”等问题，要把事实和道理一条条讲清楚，通过走近学生、讲透问题，答好青春之问。找准问题讲走近学生日常生活、真实感知高超是北京师范大学“思想道德与法治”课的教师，面向大一授课。刚进大学的学生，价值观塑造尚未成形，情感心理还不成熟，往往...

思政课如何答好青春之问走近学生 讲透问题(深聚焦)

讲道理,是上好思政课的基本功。面对学生提出的“为什么”“怎么办”等问题,要把事实和道理一条条讲清楚,通过走近学生、讲透问题,答好青春之问。找准问题讲走近学生日常生活、真实感知高超是北京师范大学“思想道德与法治”课的教师,面向大一授课。刚进大学的学生,价值观塑造尚未成形,情感心理还不成熟,往往面临...

烛辉照前路 丹心育桃李——教师节特刊

除担任二、三、四年级道德与法治的教学任务外，还担任寄宿生班主任、食堂管理员和总务处主任(www.e993.com)2024年11月12日。凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，多次在祁连县毕业年级质量检测中取得优异成绩。清晨，包文德会提前来到学校，开始一天的忙碌工作：设计教案、梳理课堂重点、构思教学形式、授课、批改课后作业……这是包文德的日常工作写照。

中国人有很多劣根性:窝里斗、富有奴性、要面子、不知反省……表现...

做法表面上对自己有利,但却伤害了自己所在的群体,群体的损失反过来又会造成个体的损失。下面我们具体地谈一谈中国人的劣根性与思辨力之间的联系。(一)面子第一好面子是咱中国人闻名世界的一大特色,谁不知道咱中国人好面子呢?面子本身来源于自尊心和尊严感,适度的好面子很正常。西方人同样也好面子,...

中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见

——坚持乡村全面振兴。准确把握乡村振兴的科学内涵,挖掘乡村多种功能和价值,统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,注重协同性、关联性,整体部署,协调推进。——坚持城乡融合发展。坚决破除体制机制弊端,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,推动城乡要素自由流动、...

中国式现代化发展之路

面对更为严峻的国内国际形势,中国贯彻总体国家安全观,不断完善国家安全领导体制和法治体系、战略体系、政策体系,以高质量发展夯实高水平安全物质基础,以高水平安全保障高质量发展,实现高质量发展和高水平安全的良性互动。深化反恐怖反分裂斗争,连续6年保持暴恐案事件“零发生”[6]。推动实现港澳地区长治久安和“一国...

部编道德与法治七上第二课第1框《学习新天地》教材+微课+课件+...

翻译:学习不仅仅能学到知识,还能提高道德和才能。(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加...