教资面试往年试题 |高中音乐《半个月亮爬上来》题本梳理+教案

教师请学生联系歌词总结这首歌曲描绘的场景,并谈谈应该用怎样的情绪演唱歌曲?师生共同总结:歌曲表达的对对爱人真挚感情,要唱出歌曲渲染的优美宁静的意境。4.词曲结合,分声部完整演唱教师引导学生将歌词填入到旋律中,教师不再弹奏钢琴,将学生分为四个声部进行完整演唱,并提醒学生在演唱是注意声部之间声音的均衡统一,...

2021国民音乐教育大会日程重磅发布|音乐教师|教学|艺术教育_网易...

——主持人:张燚(海南师范大学音乐学院副教授)一、教学工作坊让音乐课动起来—创造学校美育新方式——李茉(华东师范大学音乐教育系主任、体态律动专家)生活处处皆乐器——赵洪啸(创意乐器发明家、华中师范大学教师)二、主题发言感悟周文中先生基础音乐教育的“五道”理念——朱则平(四元综合乐教体系创始人...

臻于教研 谱就华章_教育参阅_人民论坛网

再由感性认知上升到理性认知,如利用磁扣的摆放,及时地对学生进行五线谱线间位置的学习与检测;利用音阶的模唱进行常规的发声训练;采用刻槽的方式,训练学生三、四度音程的音准;采用听音与模唱相结合的方式,训练学生的二声部音准能力,为二声部合唱奠定基础;利用竖笛的吹奏训练学生的气息,为歌曲演唱打基础。组内教师遵循...