“工”益无限 “社”计未来社会组织服务职工项目设计创意大赛“最...
作业形式:老师帮忙拍摄一些劳动过程的照片或视频,制成劳动体会、劳动卡等内容(A4纸大小),还可以制作一个"劳动小奖章”,进行劳动实践作业展示。2.橙色夏日我是小当家(10-13岁)假期中,我们要养成爱劳动的好习惯,获得更多的劳动技能,争做“小当家”。自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的家务,帮助父母减少...
章振乐:开展劳动教育的5条策略
劳动项目的实践过程展现了学生完成劳动项目的阶段和步骤,重在劳动历练和劳动体悟,注重手脑并用和知行合一。学校可以以“明确需求—制订计划—学习技能—实践劳动—反思分享—再次劳动”为逻辑主线,让学生亲历情境、亲身体验、亲手操作,点燃学生的劳动热情,培育学生的劳动情感。以三年级劳动项目“制作水果拼盘”为例,学生...
锦苑小学校开展“五个一”劳动教育实践活动
2022年5月,重庆锦苑小学校开展了“劳动最光荣”五个一劳动教育实践活动,学做一道家常菜,洗一次衣服,整理一次房间,做一次公益劳动,做一次职业体验”。舌尖味道|学做一道家常菜日出又日落,平日里总是长辈们在厨房忙碌,为一家人精心烹调各式菜肴。锦苑娃走进厨房为家人洗手作羹,他们学着大人的样子买菜、摘菜、洗菜...
“花式”劳动,让孩子感受别样的快乐~
陶行知生活教育理论是上海市行知中学附属宝山实验学校特色发展的重要基石和动力源泉,学校从各项主题实践活动中提取劳动实践教育因子,有序组织开展体现“教学做合一”理念的劳动教育,培育学校劳动“小真人”,扎实推进劳动教育,打造劳动教育行知品牌。校内日常劳动实践学校加强劳动教育与日常行规教育相结合,制定劳动教育实施细...
叠被、做饭、打扫卫生,《劳动清单》助力小学生成为“生活小能手”
通过每周开展“红领巾奖章”——“劳动章”的争章活动、劳动技能竞赛、评选“劳动小达人”等活动作为劳动实践的评价依据,孩子们的参与热情非常高。学着包饺子。六(4)班学生杨子雄说:“通过参与家务劳动,我感受到了妈妈平时的辛苦,要收拾床铺、打扫卫生、做饭,还要照顾我们,所以我们平时不仅要帮助父母做家务,还要珍...
莱西市中小学校劳动教育系列典型案例展示——姜山镇泰光小学
为贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、山东省教育厅《关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》、青岛市教育局《关于落实新时代劳动教育的实施意见》(青教办字〔2019〕55号)等文件要求,构建“五育并举”的综合育人体系,市教育和体育局面向各中小学校,征集了部分劳...
当“农夫”种菜、请农民当老师…创意劳作催生大批00后“劳动家”
在开福区第一中学,“小小劳动家”还有很多,他们或穿上粗糙的外衣深入山中搬柴,或挽起袖子坐在脏碗筷前当起洗碗工,或拿起锄头化身小农夫给田地松土、学种菜,或当园丁拿起废弃衣物给小树穿冬衣,或拿起锅碗瓢盆大展身手包饺子和包子、做卤水鸭,或当起收纳达人,整理杂物……...
搭鸟窝、露营……这些学校的暑假作业又有新花样
2.记录时,精确到“分”,实事求是;3.将买菜的种类绘制成条形统计图,并分析你们家最爱吃哪些菜?开学后提交消费记录表、统计图,评选出“优秀当家人”。四年级:英语篇亲爱的小朋友们:“青春不问西东,奋斗尽显芳华”,学习路漫漫,转眼迎来暑假,愿你们在享受愉快假期的同时,完成暑期实践作业,过一个愉快又充实的...
杭州余杭闲林中心小学:助力亚运我“闲”行, 减负增效“小”精彩
通过“新苗农场丰收季”的活动,同学们不仅感受到了丰收的欣喜,丰富了课余生活,更是学习到了“买菜”这一基本的生活技能,使得劳动技能得以实践与提升。3.班级环境靠大家虎年新气象,开学第一天孩子们就化身劳动小达人,跟着老师清扫、布置教室,他们用稚嫩的双手,用辛勤的劳动为洁美教室、洁美校园的建设出了自己的一...
【校园动态】特色作业 !护眼、运动精彩MV !充实“双减”下的第一...
1、我是环保小卫士。利用红包、糖果纸、果壳等制作虎年灯笼、虎年头饰或制作关于虎年的吉祥物。(一二年级)2、积极开展“劳动最光荣,争当美丽楼道小卫士”主题实践活动,并充分发挥“小手拉大手”的作用,发动家人、邻居在志愿服务楼道里开展擦扶手、打扫地面、铲除小广告等志愿服务行动,可制作成手抄报。(三四五年级...