部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》图文解读
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口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
部编版二年级下册语文教材中共有四次口语交际,“图书借阅公约”是第三次口语交际,本次口语交际重在讨论,通过在讨论中形成自己独特的图书借阅公约,在二年级上学期,培养学生注意听、会听,说的方面则由敢说、大胆说到清楚明白地说。此次口语交际侧重培养学生主动发表意见,同时要有集体意识和礼貌意识,在与人的沟通中学会...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
二年级-语文-口语交际:图书借阅公约
2021-08-1720:54:04清水猫猫0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败
部编语文1-6年级2021年教材修改了哪些内容?
第五单元口语交际:“图书借阅公约”改为《图书借阅公约》。第21课青蛙卖泥塘:“青蛙又站在牌子下”改为“青蛙又站在牌子旁”。3年级下册语文目录:第二单元“快乐读书吧”改为“快乐读书吧:小故事大道理”。第1课古诗三首:删除会写字“短”。
二年级语文下册期末专项训练卷带答案十三:口语交际、课内外阅读
2.漂流书吧里新添了一些图书,大家一起讨论,想制订一个《图书借阅公约》(www.e993.com)2024年9月19日。请你提出几条建议吧。(21分)建议一:___(怎样借书?)建议二:___(怎样护书?)建议三:___(怎样保证同学们人人都能借到书?)四、班上进行了一次小小分享会,要求每个人把自己喜欢的动画片或者书籍推荐给其他同学,请你参与其中,完...
合肥市红星路小学教育集团:磨砻淬砺绽风采 以赛问道增实效
口语交际《图书借阅公约》旨在培养学生热爱图书、爱惜书本的意识。二年级的赛课教师们,积极引导学生主动发表意见,培养学生合作探究的学习习惯,从而体现出语文核心素养背景下目标的达成。与此同时,学校语文教研组为深入探索习作单元的实践策略,寻觅习作教学的佳径与良策,安排三至五年级的老师们进行习作单元的赛课。先结合...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...
【春霞专栏】第六讲口语交际教学衔接:倾听与演讲
二下注意说话的语气父母之爱图书借阅公约我最喜欢的人物形象推荐一部动画片五下走进他们的童年岁月三上我的暑假生活怎么表演课本剧名字里的故事我是小小讲解员身边的“小事”我们都来讲笑话请教三下春游去哪里该不该实行班干部轮流制...