5篇“年度中国好故事”在沪郊枫泾镇发布,从全国各地10万篇作品中...
这与枫泾镇重视搭建故事平台,培养故事人才,拓展故事“品牌”密不可分。多年来,在中国民协故事委员会的指导下,枫泾除了成功举办中国年度好故事发布典礼,推动全国民间文学水平的全面提高,培养了从事故事创作、表演的一大批新人,使故事文化热潮席卷全国,还完成了《中国故事村文旅项目规划》编制,为当代故事发展拓展了更多的...
学人专栏 | 刘魁立:民间叙事的生命树——浙江当代“狗耕田”故事...
主要从事中国民俗学及民间文学、中国少数民族文学、欧洲民俗学的研究。主要著述有《刘魁立民俗学论集》《中国少数民族文学》《欧洲民间文学研究中的神话学派》《世界各国民间故事情节类型索引述评》《欧洲民间文学研究中的流传学派》《重视科学研究的方法论问题》《〈金枝〉论评》《历史比较研究法和历史类型学研究》等,并...
老鼠爬竹竿教案:中班、小班活动设计与反思,故事解析及寓意,实践...
通过这样的分析,可以让学生更加深入地探究宝玉的性格特点。人物形象是宝玉挨打公开课教案设计的另一个关键方面。宝玉是红楼梦中更具代表性的人物之一,他的性格转变是整个发展的关键节点之一。教案设计中,可通过分析宝玉挨打之后的变化来帮助学生理解宝玉的成长。同时也可提供若干相关的材料和作品,让学生通过阅读和解读来...
复旦新书丨张均新著《中国当代文学研究方法》出版
当然,读书也好,听课也好,并不宜于“照单全收”,而应有所思考、有所质疑。清人方东树言:“能多读书,隶事有所迎拒,方能去陈出新入妙。否则,虽亦贴切,而拘拘本事,无意外之奇,望而知为中不足求助于外,非熟则僻,多不当行。”这样的学习态度,不但可以帮助我们学习课程,亦可以伴随我等踏上漫漫学术路途。(...
一周文化讲座|从童年的方向看到父亲——写给父亲的散文诗_腾讯新闻
本次“文研读书”活动邀请数位在中国史、日本史领域常年关注法制、礼制、都城、古文书等不同议题的研究者共同研读本书,一起探讨利用日本古代史料、开拓中国史研究视野的相关议题。北京|代代相传的藏地民间故事——万玛才旦译作分享时间:6月14日(周五)19:00-20:00...
“新华荐书”第二十二期推荐图书发布
《简明黄河史》《阿娜河畔》《图解人工智能》《新时代人文经济学》(中英文版)《千年贸易战争史:贸易冲突与大国兴衰》《时势:周期波动下的国家、社会和个人》《赶超的逻辑:文化、制度与中国的崛起》《小麦战争:谷物如何重塑世界霸权》《中国民间神话故事绘》(全15册)(排序不分先后)10种图书入选“新华荐书”第...
“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?
四年级阅读神话和科普读物,有《中国古代神话》《希腊神话故事》《世界神话传说》《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》等;五年级阅读民间故事和中国古典四大名著,有《中国民间故事》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《欧洲民间故事》《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等...
五年级语文上册第三单元《习作:缩写故事》优质课件教案
1.提取故事主要信息，仿照教材范文进行片段缩写。2.学习摘录、删减、改写、概括等缩写方法，明确缩写要求。教学过程一、谈话导入，激发兴趣教师导入：本单元，我们一起阅读了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》，口语交际课上又讲了很多其他民间故事，同学们发现很多故事篇幅很长，有时候我们需要简要地介绍给别人...
第九期开讲啦!| “童阅巴士小课堂”儿童阅读指导线上课程
思维导图在“快乐读书吧”中的应用(五年级)课程简介《快乐读书吧》五年级分册,本套书根据五年级孩子的认知水平,精选了古今中外优秀的民间故事,分为三个分册编写。本套书选了欧洲民间故事,非洲民间故事,以及中国民间故事,民间故事代表了各地人民朴素的愿望和寄托,蕴含着美好愿望、期许和想象,并在人们之间口...
《中国民间故事》交流课设计第一稿
《中国民间故事》交流课设计一、学情分析五年级学生思维活跃，有了一定的阅读量，但浅在的阅读仍普遍存在，对阅读的要求还停留在老师的引导，自发自主的阅读意识不强，因此，把课外阅读通过快乐读书吧实行课程化，让学生在快乐读书吧阅读课堂中增强阅读兴趣，掌握有趣的阅读方法，让学生在课内阅读的指导下把阅读...