初中地理《非洲》教案
一、教学目标1.通过各种气候分布图和气候资料的分析,描述非洲以热带为主的气候,归纳其气候类型的分布特征。2.初步领会运用气候分布图,描述气候特征的基本方法和思路,读图分析能力。3.增强对于地理现象的好奇心,地理的学习兴趣。二、教学重难点重点非洲炎热的气候难点非洲气候特征的分析方法三、教...
初中地理:《大洲和大洋》教案
一、教学目标1.学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及海峡。能够准确在地图上填写出七大洲四大洋的名称,并说出七大洲的轮廓、分布位置和分界线。2.通过阅读七大洲的分布图,提高读图和析图的能力。对七大洲四大洋的相关要素进行分析,提高综合思维。3.激发求知欲望和探索精神,初步形成全球意识。二、教学重难...
2024年长春市初中学业水平考试地理试题评析
学生能从地图中获取有效信息,考查了学生读图、用图、析图的能力。例如12-13题,通过2015-2023年我国人口自然增长率变化曲线图的阅读,判断我国人口数量的变化趋势,结合我国人口特点,明确我国现阶段人口政策实施的背景,树立可持续发展的人口观。综上所述,2024年长春市中考地理试题把握时代脉搏、注重情境创设、强调方法引...
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
其次,高老师也先同学们介绍了高中地理学习的方向:即先回顾、夯实初中地理基本原理和区域基础;再适当做好必修一的预习,尤其是初中地理基础不太好的同学。同时,高老师也介绍了一些高中地理学科的学习方法:首先要回顾初中地理教材,尤其是七年级上册和八年级上册世界地理和中国地理总论部分;基本地理原理和区域基础务必要复习...
【关注】以平凡之微光 筑育人之梦想——茂县八一中学老师李媛
从2006年8月入职以来,她每年至少讲2次校级公开课,2013年在“第三届四川省中学地理教师技能比赛”计算机操作项目荣获二等奖,2019年她主导研究的课题《关于羌民族地区初中学困生地理读图能力低下成因及转化策略研究》荣获茂县第八届教育科研一等奖。2019年3月12日,国培计划(2018)---茂县初中地理第一年“送教下乡”...
【学法指导】2021高考地理五大亮点早知道,附高考地理答题技巧...
(四)解题方法介绍1.直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择(www.e993.com)2024年9月10日。2.排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。例如:(2005年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合...
【学法指导】高中地理学习方法提分笔记全总结,再也不怕地理学不好...
一是可以抽点时间浏览一下初中地理教材,主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容,加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中,当涉及初中知识时,及时查找区域地图或复习初中相关内容,注意高初中知识的有机联系,把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解...
教师资格证面试:《现代化的畜牧业》初中地理教案
1.知道欧洲人的饮食习惯和其发达的畜牧业;能够运用图表说出西欧的气候、地形特征,并能分析气候和地形对畜牧业的影响。2.通过小组合作讨论的方式,养成探究意识,提高自主探究、合作研讨地理问题的能力。3.通过学习本课内容学生能够养成关注地理、地方衣食住行的良好习惯;初步形成人地协调、因地制宜的观念。
初中地理-教案-《土地资源与农业》
初中地理-教案-《土地资源与农业》一、教学目标1.知道我国土地资源的类型和分布,说出我国土地资源的特点;认识我国主要农业部门及其分布,初步认识因地制宜发展农业的原则。2.通过统计数据、图表等资料,学会分析归纳我国土地资源的特点,读图分析和归纳概括能力。
2020湖南教师考试面试指导:初中地理《天气和气候》说课稿
2.通过阅读地图,小组讨论的方式学生能够正确的区分天气与气候的概念认识基本的天气符号,提高学生的读图能力和信息提取的能力。3.形成对生活有用的地理这一思想观念,同时树立人地协调的理念。四、说教学重难点过渡句根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度,学生很难建构知识点之间的联系,这也确定了本...