优课促成长,精彩齐绽放 固始县信合世纪城幼儿园教师公开课活动纪实
执教老师:单培静认识几种生活中常见的蔬菜,学习用语言表达对几种常见蔬菜的认识,知道吃蔬菜的好处,愿意吃蔬菜。研有所得·评有所获教师公开课活动结束后,保教主任陈倩组织教师们进行自评与互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每个环节详细剖析,并从活动目标的制定、活动过程,教师教育教学几方面进行深入探讨。
合肥市直属机关幼儿园:共研互学 共促成长
他们精心准备了语言活动《鹅大哥出门》、《我们的祖国真大》,以及数学活动《动物运动会》和《好看的水果箱》,展现了教师的个性化教学风格,激发了孩子们的学习兴趣和探索欲望。支教老师:共享智慧,共同成长合肥星欣幼教安然绿洲幼儿园的支教老师张平也参与了此次公开课活动,带来了小班美术活动《石榴》。她的加入不仅为...
曾都区万店镇中心幼儿园开展青年教师公开课展示活动
活动反思,是幼儿教师对新情况、新问题的再认识、再研究的过程,是幼儿教师智慧再生成、再碰撞的过程。在每次活动结束后,我们的教师都会认真反思,在反思中进步。评课研讨“教而不研则浅,研而不教则空”,教学活动结束后,在万园长的组织下,授课教师和听课教师们参与了评课研讨活动。听课老师们根据自己听课的感受,从...
...一课一思促成长---新度甜甜幼儿园全体教师公开课展示活动
活动过后,授课教师和观摩老师就本次观摩课活动的目标、学情分析、得失等进行了反思、评课、研讨,大家踊跃发言、各抒己见,从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质,以及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析。学习他人的优点,同时审视自己在教育教学上的不足,相互促进,营造了良好的观摩教研氛围。
早安!幼儿园|一千零一叶·第231叶
益智区的拼蛋壳,同样有趣,除了让幼儿感知一一对应外,对点数也有了初步的认识。教师反思:益智区可以为儿童提供个性化的学习体验,并且提供具体的学习材料和练习,让儿童深入学习并解决现实世界的问题。解决完这些问题之后,我们回过头来,再来看幼儿签到。孩子们已经能快速的签到,从刚开始的签到可能会花费很长时间,经过两...
托幼一体化的实践与思考_教师心得_亲子中心_新浪网
四、托幼一体化实施效果及反思1.建立了完善的资料收集和评价、记录制度目前我们实施的制度有:观察记录制度,教师可以随时随地观察托儿的学习、生活、游戏等状况;评价制度,根据托儿一段时间的学习进行对照性的评价,记录各方面的发展,获得第一手的资料(www.e993.com)2024年10月28日。