特别的姓名——永长街幼儿园大班幼小衔接系列活动
名字里有传承,名字里有故事,名字里有秘密。“姓”后面的字是什么呢?孩子们又从爸爸妈妈那里进行了调查。我的名字原来有这么多来历。我的名字里有爸爸妈妈两个人的姓呢。我的名字寄托了爸爸妈妈对我的期许。当孩子们从爸爸妈妈那里了解到原来“姓”的后面是“名字”,合在一起就是我们的“姓名”。百家“姓...
合肥市荣城幼儿园教育集团:探秘姓名 助力成长
我的名字设计活动中教师鼓励幼儿对自己的名字周围进行了个性设计装饰。一笔一画书写完自己的名字后,他们还利用彩笔对名字进行了装饰。作品完成后,小朋友主动向身旁的伙伴分享自己的设计和创意,进一步激发幼儿对名字的喜爱。经过本次姓名探索之旅,不仅让孩子们进一步感受到了汉字的博大精深,锻炼了幼儿的想象力和创造...
特别的名字 | 庆安诚恒幼儿园大班组课程故事
于是,大一班的小朋友们在课程实施中对自己的名字进行了创意设计,让每一个独特的名字变得更加美丽而闪耀。泓旭问:我的名字怎么样?写得好看吗?一诺说:峻翎,你的名字怎么这么难写呀?你会吗?霈霈说:我的“霈”好难,老师你能帮助我一下吗?孩子们在这一次名字设计绘画课上都对自己的名字有了新的认识和感受。
安幼教育集团桃蹊分园:名字的故事——大班组幼小衔接系列活动
“写字姿势要端正,身体坐正纸放平;右手握笔背挺直……”我们的姿势也很规范呢!孩子们利用他们积累的知识经验,进行奇思妙想,认真地设计自己的名字……在这个过程中,孩子们的想象力、设计操作能力和社会交往能力都得到了提升,同时,对自己名字有了一份独特的情感。五、我的名字作用大户外活动后,小朋友们将自己的...
名字的故事——合肥市荣幼教育集团开展幼小衔接系列活动
《3~6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中指出:“大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能,会正确书写自己的名字,为其入小学后的读写学习奠定基础。”为引导幼儿深入认识自己及同伴的名字,挖掘名字中蕴含的独特文化。2023年5月17日,合肥市荣城幼儿园教育集团开展了“名字的故事”幼小衔接活动。
幼儿园优质课大班阅读 《我的名字克里桑斯美美》
需要教案和课件的小伙伴,请查看文末(www.e993.com)2024年10月2日。建议在WIFI环境下观看视频打开网易新闻查看更多视频幼儿园优质课大班阅读《我的名字克里桑斯美美》教学目标:1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。
幼儿园优质课|大班综合《西游记》
设计意图:《唐僧骑马咚那个咚》是许多大班幼儿熟悉的儿歌,按儿歌里的顺序排队并模仿角色的行为特点,既让本次活动暂告一个段落,也为后续进行相关游戏、表演等做好铺垫。此环节再次挑战大班幼儿解决问题的能力。面对角色的缺失,幼儿的反应是不同的,通过观察,教师可以了解幼儿的想法,帮助幼儿积累面对问题、解决问题的...
大班数学活动:我家漂亮的尺子
1.经验准备:幼儿在生活中有过测量的经历,并知道测量在生活中的作用;熟悉身体各部分名称。2.材料准备:绘本人手一册,放置椅子后面的图书袋中;绘本故事PPT(共7张);儿童连衣裙8条。3.场地创设:在活动室的地面贴上红、蓝色长条作为跳远比赛的起点。
第七届德州市道德模范事迹
魏树利老汉火海救人的故事,在社区被传为佳话,人们都纷纷称赞这位舍己救人的英雄。李勇:以实际行动传承孟祥斌精神3月25日,齐河县刘桥镇刘桥村西头的赵牛河畔呈现动人一幕,一男子奋不顾身,从桥头纵身跳下数米深的赵牛河,救起一老年人,他用实际行动诠释了新时代的祥斌精神。