柯桥小世界幼儿园小C班|能干的小手
E宝:我的小手会玩玩具心心:我的小手会拿东西桐桐:我的小手会自己吃饭小手还可以做很多很多事情哦,它有很大的本领,大部分的孩子已经能够主动做很多的事情,孩子们也很乐意使用自己的小手去帮助别人。亲子大调查家长和孩子们一起进行了“能干的手”调查,一起来说说我们的小手在生活中可以有哪些用处吧!我的...
能干的小手——诺亚舟海宁市庆安幼儿园小二班
小手的一天——我来幼儿园啦早上来园,我们开心地挥挥小手和好朋友打招呼~还要用小手抱一抱老师~小手拿起最爱的书,轻轻翻,仔细看。我的小手是大力士,搬起椅子慢慢走。我的小手真能干,细细绳子穿过来。小手的一天——游戏时光看,我用能干的小手把积木搭成了我的幼儿园~小手动一动,一座大桥出现...
最全教师寒假攻略!能干的老师“会”休息!
老师们不妨选择两三个自己最迫切的目标,其它安排都可以向这个方向靠拢。譬如,有的新教师想要尽快熟悉工作,所以想利用假期下狠劲儿,于是把写教案、备课、阅读充电等都写进了计划里,因此需要投入的时间也要多一些。其实,当时间安排不足时,新教师可以保证写教案和备课这条提升专业知识的计划不落空,其他计划视情况补充。
幼儿园父亲节活动方案+教案+主题墙+手工+游戏大全
将幼儿分成几个小组或两两结伴,拿着照片向同伴作介绍。交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。3、比一比请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》(1)配合绘本完整欣赏一遍请幼儿说...
驴溪岛上的儿女(长篇小说)-综合-江津网
“是。施老师又能干又热心,确实很不错。”英子要上一节公开课,施老师“正好”是她的辅导老师。“中午到我家里来,我们讨论一下你的教案。”施老师对英子说。“就在办公室嘛,同学们看到不好。”“那……也行嘛,在办公室。”施老师尽心尽力辅导英子。教案的设计,细节的推敲,甚至包括哪儿该说什么话,都...
长幼教育集团总园:幼小衔接 快乐启航(一)——好习惯 助成长
小手真能干著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的事情,应当让他自己做”(www.e993.com)2024年10月26日。为了尊重和满足孩子们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,我们和幼儿一起制定班级劳动计划,鼓励幼儿自主确定任务分工并有计划地完成。如:收整自己玩过的玩具或者器械、做小小值日生等等。不要小看这些小任务,它能让中班孩子...