合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:课堂展风采 教研促成长

合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:课堂展风采教研促成长为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,切实提升教师的专业设计和组织能力,促进教师专业素养的不断进步和教育理念的不断更新,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台,2024年6月5日—6月6日,合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园开展了青年教师园...

" 衔接有度 赋能助长" 嘉兴庆安昌盛花园幼儿园幼小衔接系列活动

曹老师在大班科学活动《二等分四等分》,本次活动创设“佩奇请客”的故事情境,选用幼儿熟悉的、不同形状的“披萨”启发幼儿观察、操作、比较,探索圆形、正方形二等分和四等分的方法。帮助幼儿梳理方法、理解关系,萌发探究等分在生活中应用的兴趣。盛老师在大班数学活动《眼耳追老师》中,尝试以创编数学促进幼儿对学习...

幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!

2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动愉快地参与活动。3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面的技能。四、活动准备英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状。五、活动过程1...

合肥市安幼教育集团桃蹊分园:课堂展风采 教研促成长

合肥市安幼教育集团桃蹊分园:课堂展风采教研促成长为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,切实提升教师的专业设计和组织能力,促进教师专业素养的不断进步和教育理念的不断更新,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台,6月5日—6月6日,合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园开展了青年教师园内公开课展示活...

长江湾实验幼儿园2022-2023学年第二学期大班教育教学计划_芜湖市...

11.帮助幼儿认识人民币,知道它们的价值是不相同的。三、具体教学计划数学二月份1.《送礼物》安教版2.《闹花灯》安教版3.《贴窗花》4.《红红的中国结》5.《我喜欢的吉祥物》6.《踩高跷》三月份1.《我的游戏计划》2.机动3.《我的小闹钟》4.《买灯笼》...

...发现和支持幼儿有意义的学习——张家港市实验幼儿园联盟活动

追随着孩子们生活中的兴趣与好奇,沙洲幼儿园的两位老师向大家展示了精彩的集体活动,在活动中,教师们发现幼儿的兴趣点,运用教育策略持续的支持幼儿有意义的学习(www.e993.com)2024年11月18日。大班数学《有趣的线路图》执教:沙洲幼儿园郑玲小班语言《蚂蚁和西瓜》执教:沙洲幼儿园钱家荷...

在幼儿园教学活动中,会提问的幼师孩子一定喜欢!

所以,对托班的幼儿提问,不仅要简单、具体、幼儿能够理解的,而且可以辅助一些动作。而对中大班的幼儿则可以提开放式的问题。这样才不会因幼儿听不懂你的意思而“启而不发”。三、问题设计必须遵循幼儿的认知规律教师所设计的问题,必须符合幼儿思维的形式与规律。设计出一系列由浅入深的问题,问题之间要有着严密...

曾都区万店镇中心幼儿园开展青年教师公开课展示活动

杨淳老师给我们展示了小班数学活动《认读数字1-5》,杨老师以谈话的方式进行:“熊猫奇奇在和谁玩捉迷藏?它想请小朋友们帮什么忙呢?”用幼儿喜爱的捉迷藏形式开展,激发了幼儿学习兴趣。通过认识数字宝宝的样子、帮助奇奇找数字宝宝,幼儿初步感知数字的形态,再过渡到找出藏在教室里的数字宝宝激发幼儿认读数字的乐趣。

豌豆思维张洁:少儿数学思维正在成为素质教育的入口

张洁:现在很多幼儿园大班都在开设数学思维课,关键是不要让小朋友去超前学习。什么叫超前学习?就是让小朋友去学一些他没有理解的东西。我们的学习内容、方法都是围绕小朋友自身的认知规律去做的,而且是游戏化教学,所以它并不是一个枯燥的填鸭过程。这还是在素质教育的政策范围内。

郑州市金水区第五幼儿园教育集团:数学启迪思维 观摩促进成长

为了更好促进教师的专业成长,提高教师专业教育教学水平,郑州市金水区第五幼儿园教育集团组织教师观看了金水区数学观摩展示活动。大班数学《三只小猪盖房子》信息工程大学第二幼儿园侯慧娟老师通过小猪盖房子,用不同形状的瓷砖补房子,带领孩子们进行了一节丰富而有趣的空间图形教育活动。中班数学《认识5以内序数》...