教师招聘高中音乐《阳关三叠》教案
二、教学重难点重点:赏析琴歌与合唱版本,学唱主题旋律难点:感受中国诗词与音乐结合的魅力三、教学过程(一)多感官联动1.伴随古琴演奏的《流水》,教师手持一本古诗集,缓步走入教室,与学生们互动,鼓励他们阅读其中的诗词,尝试朗读,直观感受诗词韵律之美。导语:请同学们翻开手中的古诗集,阅读其中的诗词。感受诗...
小学古典诗词教学“课外功夫”浅探
二是从音韵乐感下功夫。诗歌具有“歌”的特点,《诗经》就是当时民间和朝廷“歌乐”的合集,而现成的纳西古乐也说明词牌都有固定的音乐格式。了解音乐知识,不仅能接近诗歌的本真,还能使诗歌难以把握的押韵、平仄等问题迎刃而解。比如学习汉代乐府诗《江南》:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲...
诗词丨致敬教师:愿您桃李满天下,春晖遍四方
老师,是世界上唯一和孩子没有血缘关系,却迫切希望孩子成材的人!在尘世的喧嚣中,守住一份寂寞钻研每一份教案;在夜深人静时,借着一丝灯光揣摩每一个孩子;在每一个日出日落,站在讲台上传播每一份智识。三尺讲台,点滴汗水,满园芬芳皆是情。《板书有感》佚名字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流...
星湾学校承办首期苏州市乡村教育带头人培育站3月实践研修活动|...
3月28日,在大概念、大单元、大主题、大任务的课堂教学设计活动背景下,首期苏州市乡村中小学音乐、体育、美术教育带头人培育站全体成员齐聚星湾学校。本次研修活动,音、体、美三科骨干教师充分发挥示范引领作用,纷纷带来了高质量、高水平的课堂。音乐课堂,首先由园区星湾学校何周蓉老师执教三年级中国民族音乐《赶花会》。
杨俊亮|我的人生文化旅程可称道的“第一次”
歌词作品在全国音乐比赛活动中首次获大奖2010年8月,中国音乐文学学会、中国广播电视协会、世界华人文化名人协会、中国音乐家网等6家单位在北京联合举办了“21世纪华人音乐奖”中华优秀词曲、音乐论文、音乐教案、歌手、乐手评选全国大型音乐活动,在总参某部一位领导的推荐下,我也参加了这一活动,并上报了一首歌词...
传承诗乐文明 变古谱为活曲
活动发起人、上海音乐学院研究员杨赛总结了十多年来,国家艺术基金古谱诗词项目团队整理、传承、传唱取得的重大成果(www.e993.com)2024年10月14日。古谱诗词唱响杜甫草堂杨赛为本次研修活动精心编纂了教材教案,他介绍了工尺谱的来历及使用方法,按照文学史的主线介绍了上古歌诗、《诗经》、汉乐府等阶段的主要古谱诗词佳作,带领学员们声情并茂地演唱...
线上读书会|该不该让孩子玩手机
2021年是法国诗人波德莱尔诞辰200周年,上海民生现代美术馆联合测不准戏剧机构、上海法语培训中心共同主办的“忧郁200年——波德莱尔中法双语诗歌音乐会”,意在以融合中法双语诗歌朗读、文学对谈、现场音乐、肢体即兴等于一体的多元交互现场,全方位解读波德莱尔,重新阐发其诗歌在当下的意义。上海|打开书法的大门——...
导入的3分钟决定教师资格证面试试讲分数?
先请学生联系所学习的古诗,再联系实际春天的景象;○示范:同学们上课,请坐。我们学过的古诗中有哪些是描写春的呢?哦,我听到这位同学说:春风又绿江南岸,明月何时照我还;又听到那位同学说:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。同学们说得非常好,看来大家的古诗积累非常丰富。但大家说的都是绝句,容量有限。而今天我们要学习...