三年级《看图画,写一写》作文,老师讲得真细,这次的作文不愁了
接下来,写怎么样放风筝吧。写一下三个人各自的动作、神态、语言、心理活动等。以下内容,老师将帮助同学们继续完成余下的写作。另外,还加送一篇范文。绿绿把燕子风筝递给了蓝蓝,说:“让咱们的风筝也上天热闹热闹去。”蓝蓝接过来,高高举过了头顶。绿绿就一边放线,一边向前跑,还不时回头看看。蓝蓝就喊,“...
三年级第二单元习作,看图画写一写,写法指导和精彩片段欣赏
人物一:穿粉裙子的小姑娘,手里拿着一只蝴蝶形的风筝,笑眯眯地看着身旁的小男孩。人物二:两个小男孩在合作放风筝,一个拉线,一个举着风筝,好像在说:“快跑,我要放手啦!”人物三:远处有一家三口,小男孩的风筝已经高高地放飞到天空,他看着天空的风筝,心里美滋滋的。身旁的父母用和蔼的目光注视着他,好像在说:...
看图作文怎么写,三年级下册第二单元——“放风筝”习作指导!
1、我和小伙伴互相配合,一起放飞了风筝。2、哥哥教我放风筝,我又教一个小妹妹放风筝。3、我们不会放风筝,就仔细地观察了远处的一家三口是如何放风筝的。之后,我们成功地放飞了风筝。4、我看到草地上有很多人在放风筝,觉得很有趣,自己也去买了一个“蝴蝶”风筝准备放。5、公园里有很多人在进行放风筝...
三年级下册二单元 | 看图写话“放风筝”,你有把画写“活”的神笔...
只有观察得细致,思考得周全,下笔才会流畅、容易。这个单元的看图作文怎么写?一起来学一下吧!这个作文题目给出的图画主题是“放风筝”,同学们看看下面这篇习作写得怎么样?什么地方还可以改进?同学们应该都放过风筝吧,结合自己的经验对图画展开想象会更真实。这篇习作的重点是要把放风筝的过程写生动,图画中的人...
三年级看图写话,写作文你会写吗?几分钟教你如何写!
2、小军和小刚一起放风筝,一个拉着绳子,一个拿着风筝,好像在说:“快跑,我要放了它!”3、远处有一家三口。男孩的风筝高高地飞上了天空。他看着天空中的巨龙,心情十分愉悦。一旁的父母看着他的眼神柔和,仿佛在说:“真有本事!”最后我们来总结一下怎么写吧:...
【创意作文展示】部编三年级下册——放风筝(十一)
闽江小学校三年级李一桐春天到了,大地呈现出一幅生机勃勃的样子,这让我想起了《村居》这首描写风筝的诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟(www.e993.com)2024年7月31日。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,其实我也好想去放风筝呀,于是我就去找我的朋友果果一起去玩儿。
【名师翻转课堂】南京苏杰学校王婷:如何写好看图作文?有什么要点...
由远及近、由近及远、从整体到局部等都可以。这幅图片在观察时可以分为三个部分,一是近景,三个小朋友放风筝的画面。一是天空中五颜六色、形态各异的风筝。还有一处远景,是一家人在放风筝。3、细致观察画面,想象画面,明确写作重点。近处的三个小朋友在放风筝。一个小朋友一手拿着线轴,一手拽着风筝线,迈着...
教会孩子看图写话,语文老师就用一招,每个学生都成为讲故事大王
看图说话是为三年级写作文打好基础,所以培养学生们的写作意识和兴趣是一二年级最主要的教学目标。我们很多老师,会根据传统的教案来备课,找的看图写话的图也都是老图,在公园浇花、在教室做值日、放风筝等等,这些事对小学生来说,玩可以,但是不能激发想象力,也培养不出什么学习兴趣。该怎么做呢?我的教学经验总结,...
三年级语文下册14:第二单元 习作:《放风筝》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册14:第二单元习作:《放风筝》微课:--知识点--一、看懂图意:1.认真观察,理解画面。我们观察图画,要看懂图的内容。2.要有顺序的观察。是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。3.要有重点地观察。在作文之前,面对一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,我们的作文才会和...
教学资源丨统编语文三年级下册第二单元单元解读
对三年级的学生而言,看图写文已经有了一定的基础。教师要基于学生的起点进行指导,围绕习作表达中的难点指导学生进行表达。图文转化应该是看图写文的瓶颈所在。教学中,老师可以为学生提供如下支架:(1)问题支架,指引学生观察的方向。教师可以设计问题,引发学生思考,比如:看一看图画上有哪些人?在干什么?他们的动作是怎...