孙蔷蔷:学前教育治理的价值、成效与路径
依法治理是法治国家对教育治理的基本要求,党和国家注重学前教育发展模式的健康与和谐,坚持“依法治教、依规办园”,学前教育规范化水平不断提高。近10年来,我国学前教育管理制度逐步健全,先后修订出台《幼儿园工作规程》《幼儿园建设标准》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园保育教育质量评估指南》等规范性文件,为提高幼儿...
山西师范大学2024年上半年自学考试论文答辩及实践课考核网上确认...
学前教育(专科、专升本)专业、教育学专业二、确认程序1、准备参加2024年上半年自学考试论文答辩的学员请加入QQ群。(自2024年上学前教育专科:686279298;自2024年上学前教育本科实践:217883408;自2024年上学前教育本科答辩:649319098;自2024年上教育学本科答辩:498714605)该QQ群将成为大家论文答辩工作的专用群,请大家随时...
广西学前教育三年毛入园率达到91% 超额完成目标
基本建成广覆盖、保基本、多元化、有质量的学前教育公共服务体系,我区学前教育超额完成国家和自治区“十三五”学前教育发展目标任务,为下一阶段学前教育普及普惠发展奠定了坚实基础。记者从会上获悉,近年来,我区连续实施三轮学前教育行动计划,学前教育普及普惠发展情况纳入对市县政府履行教育职责评价指标体系。“十三五”...
...教育教学改革探索与实践——以北京师范大学网络教育学前教育...
目前,学前教育专业的培养目标多以培养幼儿教师为主,比较单一;课程体系以传统的学科知识导向为依据,对培养目标的支撑度不够;原有的教学模式以教师为中心,忽视学生的学习效果;教学活动实施互动性差,很难激发学生的学习积极性;重理论轻实践,学生岗位职业能力弱;教学评价以结果评价为主,缺乏过程性评价等等,已不能适应人才...
关于印发《湖南省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》的通知
(一)根据督导评估结果,省教育督导委员会办公室每年向社会公布当年度通过省级督导评估认定的学前教育普及普惠县名单,及各市州学前教育普及普惠县占比。(二)省教育督导委员会办公室将县域学前教育普及普惠情况纳入对市、县两级人民政府履行教育职责评价的重要内容。对如期或提前完成学前教育普及普惠督导评估目标的地区,将...
【已结束】关于开考高等教育自学考试学前教育专业(专升本)的通知
高等教育自学考试学前教育专业(专升本)考试计划一、指导思想本专业将幼儿教师的思想道德教育、理论知识学习与专业能力培养紧密结合,加强实践技能的培养,在提升学历水平的同时提高幼儿教师整体素质和业务能力,为新时期幼儿教师队伍建设服务(www.e993.com)2024年9月7日。二、培养目标与基本要求...
法定主动公开内容
从教育领域来看,随着我国基础教育普及程度进一步提高,高等教育迈入普及化阶段,我国教育事业发展进入新的历史阶段,建设高质量教育体系成为教育改革发展的新目标,向教育强国迈进成为教育改革发展的新使命。面对人民群众对教育需求的日益多样化,顺应人民群众的期盼,补齐教育发展短板,加快发展更高质量、更加公平、更具个性的终身教...
...9部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》(含问答详解)
(三)主要目标进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步健全,普惠性学前教育保障机制进一步完善,幼儿园保教质量全面提高,幼儿园与小学科学衔接机制基本形成。
中央发布学前教育发展意见:保障教师待遇地位,遏制过度逐利
各地要把发展普惠性学前教育作为重点任务,结合本地实际,着力构建以普惠性资源为主体的办园体系,坚决扭转高收费民办园占比偏高的局面。大力发展公办园,充分发挥公办园保基本、兜底线、引领方向、平抑收费的主渠道作用。按照实现普惠目标的要求,公办园在园幼儿占比偏低的省份,逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国...
他山之石 l 土耳其历史教育与历史教科书概况
土耳其学校历史教育的目标是为道德、法律和公民教育服务。国家教育部制定的教育目标是使学生成为社会、地区、国家和世界的优秀公民。作为官方机构设立的学校,负责传承文化遗产,为国家青年的未来生活做准备。现代土耳其历史教育的总目标是培养积极的公民和个人,历史教育是培养积极的个人或公民的最重要的领域之一。历史教学是...