2024年家庭教育公开课第三期——学会情绪管理,促进学生心理健康

帮助孩子做一个情绪健康的人心理学中特别有名的疤痕实验告诉大家,一个健康、积极的心态对人生十分重要。怎么做一个情绪健康的人?首先要有积极的心境,能够积极应对生活中的问题,寻求解决办法。其次要能正确感知自己和他人的情绪,并恰当表达自己的情绪。还要注意,当自己有坏情绪的时候,要有意识地去主动调节情绪。专...

安居区东禅小学举行2024秋心理健康及如何预防性侵知识讲座

2024年11月1日,遂宁市安居区东禅镇中心小学校在会议室举行了2024秋高年级心理健康讲座。本次活动旨在通过专业指导与互动体验,帮助学生建立积极向上的心态,培养良好的心理调适能力。首先,心理学专业陈方英老师围绕“认识自我、情绪管理、人际交往”三大核心议题,为高年级的学生们带来了一场生动而富有启发性的心理健康盛...

南京这所小学关爱学生心理健康,丰富多彩的活动赋能“心”成长

这个学期,南京师范大学附属小学仙鹤门分校在隔周一次心理班会的基础上,开设了每周一次的年级心理团辅主题活动,由心理辅导中心专职教师围绕“自我认识”“人际交往”“情绪管理”“学习适应”等多个话题展开,普及心理知识,提高学生心理健康意识。据了解,年级心理团辅活动课程实施“心理教师+班主任”的双师模式,由心理教师主...

福林小学 “心向阳,梦飞翔” 心理月活动 关注学生心理健康 促进...

此次活动是福林小学在心理健康教育方面的一次积极探索和尝试。通过心理月活动,希望能够增强学生的心理健康意识,提高他们的心理自我调节能力,增进学生之间的友谊和信任,促进班级团结和校园和谐,引导家长和教师更加关注孩子的心理健康,形成家校共育的良好局面,同时为学校的心理健康教育工作积累宝贵经验,推动心理健康教育工作更深...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

随着基础教育课程改革的深入发展,教育部等部门相继印发《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(简称《纲要》)《中小学心理健康教育特色学校标准(试行)》《中小学德育工作指南》《关于加强心理健康服务的指导意见》等文件,对中小学心理健康教育提出了明确要求。为落实文件精神,山西省太原市以提高心理教师专业素养为抓...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

活动中,广州市天河区华阳小学老师黎娜展示了小学四年级课程案例《校园情绪AI(人工智能)伙伴》,并分享了人工智能技术在小学生心理健康及情绪管理方面的创新应用(www.e993.com)2024年11月6日。番禺区石碁镇中心小学老师陈泽鸣展示了如何使用邻近算法来预测“什么类型的土壤适合种植哪种类型的植物”,让学生在实际操作中,学习数据分析和机器学习的基本技...

...凯旋路第二小学组织家长线上收看家庭教育公开课《学会情绪管理...

7月26日,由教育部关工委牵头主办的家庭教育公开课(2024年第三期)如期举行。本期公开课以《学会情绪管理,促进学生心理健康》为主题,由首都师范大学学前教育学院副院长、教授,附属幼儿园园长王异芳主讲,商丘市梁园区凯旋路第二小学按照区教体局关工委的通知精神和要求积极组织家长按时参与线上收听收看。

小学家长在班级群大爆发,护犊子or理性爱?家长情绪管理必修课

做一个情绪稳定的家长:1、对孩子:情绪稳定的家长能够给予孩子更多的安全感和信任感,帮助他们学会合理表达情绪,培养解决问题的能力,促进心理健康发展。2、对老师:良好的家校合作可以减轻老师的工作压力,让老师能够更加专注于教学,同时也有助于建立正面的师生关系,为孩子创造一个更加和谐的学习环境。

九江小学开展情绪管理心理健康教育活动(组图)

大江网/大江新闻客户端讯为帮助学生认识情绪、学会调节情绪,提高心理健康素养,6月24日,九江小学余意老师在八里湖校区梦想剧场给一年级的孩子们上了一堂主题为《生气汤》的情绪管理心理健康教育活动课。活动开始通过表情变变变和表情模仿秀体验了四种基本情绪(快乐、害怕、忧伤、愤怒)。接着分享了《生气汤》的故事...

幸福| 五年级学生青春期前期心理健康及情绪管理讲座

为帮助五年级同学更好地了解青春期,正确对待生理和心理变化,顺利平稳地过渡青春期,2024年3月29日,北京市朝阳区实验小学邀请到二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、中国智慧工程院心理督导专委会委员董丽燕老师,为五年级的同学们进行青春期前期心理健康及情绪管理讲座。