汉语拼音方案的鼻祖是传教士?不,这个说法也是时候该翻篇了

王徵等人协助传教士利玛窦、金尼阁等学习中文的的过程,其实也是在创造西文诞生的基础条件。搞清楚了这个问题,有些说法也需要与时俱进改一改了,《汉语拼音方案》的鼻祖,其实并非什么利玛窦和金尼阁,而是中国人自己。“立马逗”所谓的《西字奇迹》仅有四篇文章,由于存在系统性缺陷,发音也较为混乱,缺乏底层原理的...

关于小学语文拼音教案范文总汇合集

关于小学语文拼音教案范文总汇合集教学目标:1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重难点:aoe的发音和韵母带调读,e的发...

北京为何被拼作“Peking”?搞拼音的洋人不简单,给中国连挖大坑

作为北京人的应龙田,认为北京话(口语)实际读音中没有入声,故此在制作词汇学习表时取消了入声调,并将《五方元音》中一些在北京话口语中不存在的字音从表中剔除。威妥玛就根据老师应龙田的修改,制作了上述的《北京话音节表》。后来,这张音节表就演变成了享誉世界的“威妥玛拼音”的雏形。威妥玛拼音(Wade–Gil...

9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?

拼音是认字的工具，但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖，学会认字就可以不要这个拐杖了。所以，拼音教学要实事求是，降低难度。例如，发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法，但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以了，不一定要求能直呼音节。拼音字母表是要熟记的，但不强求背诵默写。声母、韵母的音节能...

深切缅怀!97岁著名特级教师王兰离世,90岁时仍坚持进课堂

潜心教学,她摸索出汉语拼音的教学规律在小学语文教育界,几乎没有人不知道王兰老师。现代快报记者曾多次专访过王兰老师,尤其是2014年推出的跨版《90岁的“小学生”》,引起不小反响。△现代快报专访截图王兰老师的教学生涯可以分成三个阶段。第一阶段是1951年从教开始,在这个阶段,我国汉语拼音方案出台,她边学边教...

小学语文统编教材使用的几个关键问题

教师要明确,学拼音是为了识字,当然还有普通话正音(www.e993.com)2024年11月17日。拼音是认字的工具,但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖,学会认字就可以不要这个拐杖了。所以,拼音教学要实事求是,降低难度。例如,发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法,但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以了,不一定要求能直呼音节。拼音字母表是要...

这10款APP权威又免费,中小学语文老师必备

10、汉语字典专业版这款APP适用于需要学习汉语汉字的学前儿童和家长,通过软件中的汉语拼音字母表、小学生常用偏旁与部首表、字基本笔画表、汉字间架结构表、认字功能等家长们轻轻松松就能让孩子打下良好认字基础。需要备课的老师通过软件中的各种丰富功能汉字书写动画、笔顺GIF动画演示功能、汉字详细释义、对应的词组和...

兰州市中小学校昨起陆续开学报名,新版语文教材“长相”变了,内容...

5.先认字再学拼音与往年小学一年级新生入学后先学拼音再学汉字不同的是,此次新版语文教材打破了这一传统,而是让孩子们在学习了“天、地、人、你、我、他”等一些常用字之后,再进行13个课时的汉语拼音系统学习,然后边学拼音边认字。这样的安排可以使孩子们对语文的“第一印象”不是字母abc,而是汉字“天地人”,...

“10后”小学新生难自理:不会吃虾 没见过鸡腿

首先新教材最大的改变就是先认汉字再学拼音。她说,以前都是先学汉语拼音,但其实拼音只是一个符号,孩子们在生活中接触使用得并不多,但是汉字却是经常碰到的。“现在的‘10后’孩子个个都很聪明,一点就通,所以用简单的汉字先把孩子吸引进来,把他们的生活融入学习,比晦涩的符号更容易接受。”另外,吴老师认为,先学...

沙漠里的乡中学

“乡里真没什么汉语环境。”起初穆太力普的汉语发音不标准,他怕自己不标准的发音会影响孩子,所以只要有空就会去找汉语好的老师请教,为的就是给孩子们创造汉语环境。从2010年开始,双语教学越来越受重视。穆太力普决定用汉语写体育课程教案。他专门到和田市买了一本《汉维体育词典》,一个词一个词地查。那段时间,...