研学思考题①如何完成优质的研学课堂设计?

还是以陈家河研学课程为例,比如,以动手为主的自然课,根据学生年龄层的差别,分开设计了植物标本制作、风筝手绘、画布涂鸦等课程环节。还有,围绕矿区背景的科学课,分别设计了水质净化、煤炭的燃烧,能在极大程度提升学生兴趣的同时,开拓他们的知识面。(四)任何课程,都要把结果反馈列入重要一环坚持结果导向,就是以课...

吾爱吾师,他们最受学生欢迎!

他常常结合大量实物图片、标本及视频,让学生直观感受植物特征。他还带领学生开展野外考察,让学生亲身体验,加深对植物生态环境的认识,并鼓励学生提问和讨论,培养他们的思维能力。吕高强十分重视课后学生的自我巩固,他会布置课后实践作业,如观察校园植物并撰写报告等,增强学生的学习积极性。“教师自己也要不断学习更新知识...

科普| 学会科普教育基地2023年度工作(六)——杭州植物园

精心打造的植物资源馆,建筑面积3317㎡,运用图文展板、植物标本、多媒体展示等方式,系统地介绍植物知识。4、加强科普作品创作,扩大宣传先后制作完成《植物界的“甜蜜猎手”》《种子的远行》《植物界的“武林大会”》等科普短视频;开展《植物园里的秘密》系列科普视频展播。利用专家资源,做好精品化课程开发及推广,...

“七色光”课程体系促发展、“智创中心”综合实践提素养……各地...

满足学生探索物理世界的需求;生物学社则让学生接触自然,认识植物,制作标本和模型,建立种子库;地理社团利用废纸浆制作出立体化地形模型,既锻炼学生空间建构能力,又增强其环保意识;美术社团融合科技与艺术,通过科幻画和立体作品,展示学生对科技的理解和对未来的美好期待。

75岁的陈爷爷,和他的“草木之欢”

在北京农学院教书时,他经常带学生去野外实习。陈之欢记得,植物学、树木学、生态学的老师一起,带着学生去百花山、灵山、鹫峰、森林公园看植物,采集标本。在田野中学习,大自然是最生动的教案。学生们背着厚厚的中国植物志、北京植物志,用采到的实物对照着书本,知识掌握得也快。

75岁陈老师教社区居民认植物、作标本

在北京农学院教书时,他经常带学生去野外实习(www.e993.com)2024年11月19日。陈之欢记得,植物学、树木学、生态学的老师一起,带着学生去百花山、灵山、鹫峰、森林公园看植物,采集标本。在田野中学习,大自然是最生动的教案。学生们背着厚厚的中国植物志、北京植物志,用采到的实物对照着书本,知识掌握得也快。

职校里的名师良匠③丨雅安职业技术学院刘德军:学生和农户都喜欢的...

目前,刘德军工作室已建成的校内实践基地包括药用植物园、中药标本馆、中药炮制实训室等,与企业合作建成校外实践基地200余亩,结合乡村振兴科研项目组织学生参与技术帮扶和田间试验研究工作,锻炼学生实践动手能力,启发创新思维,已孵化出创新创业比赛项目2项,分别为开发石菖蒲的“雅蒲印象”和开发黄精的“青山植黄‘金’”。

用特色办学践行“教学生三年,想学生一生”

一路走来,龙湖实验中学坚持“以学生发展为本,为学生一生发展奠基”,实施课堂教学改革和“减负”行动,开展中华优秀传统文化、体艺和科技特色教育,引领学生走向书籍、走向社会、走向“舞台”、走向阳光。坚持一个理念教学生三年,想学生一生办学理念是学校发展的灵魂。龙湖实验中学于2006年创建伊始就提出了“教学生三年...

高三生物复习教案:《使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体》

提供黑藻、菠菜、葫芦藓叶片以及大白鼠胰腺的铁苏木精染色玻片标本等材料,学生以小组为单位开展实验,观察叶绿体和线粒体的分布及形态,并绘图,教师巡视指导。3.交流结果学生小组间展示实验结果,并讨论总结叶绿体和线粒体的形态及分布特点(叶绿体主要分布在植物的叶肉细胞中,呈椭球状;线粒体广泛分布于动、植物细胞中,...

高中数学《1.3 总体和样本》微课精讲+知识点+教案课件+习题

5.某学校生物兴趣小组11人到校外采集植物标本,其中2人每人采集到6件,4人每人采集到3件,5人每人采集到4件,则这个兴趣小组平均每人采集到的标本是()A.3件B.4件C.5件D.6件6.目前手机的号码都是11位数,某人的手机号码位于中间的数字是6的概率为()A....