小学道德与法治《五十六个民族五十六朵花》教案

学生在学习之后,教师通过课件展示鄂伦春族儿童的服饰、蒙古包、傣家竹楼等图片,请学生根据课件展示的服饰和民居判断这是哪个民族的服饰或哪个民族的民居建筑。请各小组同学抢答,教师提问学生是如何判断的,从而引导学生思考有些服饰和民居的特色与他们所居住的环境有密切的关系。活动二:唱一唱,跳一跳过渡:同学们,刚才...

高中历史-《当代中国的民族政策》教案

政治:①有利于维护国家的集中统一,少数民族合法权益,巩固和发展社会主义民族关系(国家统一);②有利于实现少数民族当家作主的愿望,调动各族人民的积极性和创造性,推动社会主义现代化建设事业的发展(民族团结)。经济:有利于民族地区经济社会事业的发展。文化:有利于加强对中华民族多元一体文化的认同,打牢中华民族共同体思...

18个民族,300名孩子,江都这所学校上演“最炫民族风”!

在学校民族团结活动教室里,摆放着各民族的图书、特色服装等。“在这里,学生们可以穿上民族服饰,排练竹竿舞、葫芦丝等节目。”六(1)班老师吴梦月告诉记者,各族学生其乐融融,在玩乐中学到很多民族民俗知识。文化环境是重要的教育资源。中闸小学在积极配置现代化教学设施的基础上,加强校园文化建设。寓意深刻的校徽校歌...

皖美手牵手 同心谱未来

“当欢快的音乐响起,身穿色彩艳丽民族服饰的藏族老师和孩子们手拉手,围成一个圈,教孩子们跳藏族舞蹈,舞姿柔美翩跹。孩子们模仿动作虽然略显笨拙,但脸上都洋溢着纯真的笑容,让我们也忍不住跟着节拍跳了起来。”埇桥区第二幼儿园的指导老师戴婉婉对记者说,藏族老师们来自雪域高原,纯真和热情让人感受到了“皖藏一家...

教师招聘初中美术《绚烂的民族服饰》教案

知识与技能:感受我国民族服饰的美,知道不同地区服饰在材质、色彩上的不同特点及其图案所代表的寓意,了解不同服饰与地域的关系。过程与方法:通过对不同民族服饰材质、色彩、图案方面的分析、描述、讨论感受民族服饰的美并了解不同地区民族服饰的特点。情感态度价值观:感受民族的文化,提高对民族艺术的兴趣,懂得各族人...

教师资格证面试:高中历史《十六国与北朝》教案

这5个王朝合称北朝(www.e993.com)2024年11月19日。到后期,北周灭掉北齐,不久,隋朝取代北周,统一全国。环节三:小结作业1.小结:教师结合板书,带领学生系统归纳本节课所学知识。2.作业:课下搜集资料,了解现在当代汉族姓氏与古代少数民族的关系。四、板书设计发布于:北京

...+课件】九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件+教案

微课+课件九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件+教案,凝聚价值追求,价值观,微课,社会主义,中华民族

初中历史《七七事变与全民族抗战》教案

认识七七事变是全民族抗战开始的标志;理解第二次国共合作的历史意义。难点正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。三、教学过程环节一:导入新课多媒体图片导入。教师在大屏幕上出示一幅图片,引导:请同学们看一看大屏幕上的图片主要展现了什么内容?(一位老人在一座雄伟的桥上下跪谢罪)...

...+课件】九年级道德与法治上册5.1《延续文化血脉》微课+课件+教案

微课+课件九年级道德与法治上册5.1《延续文化血脉》微课+课件+教案,延续文化血脉,孔子,传统文化,中华民族

教师资格证考试初中音乐教案:《青春舞曲》

老师总结:这是一首来自新疆维吾尔族的民歌,名字是《掀起你的盖头来》,维吾尔族人民用勤劳和智慧创造了优秀的文化,有着独特的民族风情,大家都知道新疆是一个美食之乡,水果有葡萄和哈密瓜等,小吃如手抓羊肉烤羊肉串等都非常的有名,维吾尔族的服装也很有特点,其中花帽是维吾尔族服饰的组成部分,也是维吾尔族美丽的标志...