永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写课时数=教材安排课节数(即每课书写一课时);音乐、体育、美术教案书写课时数≥30课时。学校完善教案检查制度,教案检查采取定期普查或不定期抽查两种方式,检查结果教导处要记录在案。并将结果纳入个人综合...

德清求是高中:记求是第五届“春晖杯”教学中坚优质课比赛

为进一步提高我校教师教育教学水平,优化课堂教学,深化课堂改革,促进教师队伍专业化发展,德清县求是高级中学于12月7日至9日举办了第五届“春晖杯”教学中坚优质课比赛。本次优质课比赛共有26位教师参赛。赛课前,各位老师认真钻研,精心准备、用心设计教案、制作课件,努力做到备学生、备课标、备教材。赛课中,教师们熟...

晁友廷:小学一年级剪纸教程

（5）效果展示。学生展示作品，修改作品。同学互相展示，欣赏作品，教师讲评。3、教学延伸：你身边有哪些令人感动的人和事？想一想，说一说。你准备把自己的剪纸作品“爱心”送给谁。4、课堂总结你用一张普普通通的红纸，一把平平常常的剪刀，剪成了鲜红的“爱心”。祖国有情，人间有爱。孩子们，让我们拿起剪刀...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

8.推行年级教学捆绑评价。强化团队协作，把同一年级同一学科的教学成绩或同一班级的所有学科成绩打捆，不突出评价某一个教师或学科，进行整体评价，引导所有学科教师围绕作业设计与布置进行协商，确保作业精选优质，且学科平衡、分配合理，破解学科教师“竞相挤占作业”的问题。辽宁省锦州市教育局：以试点带全域锦州市高度...