青春华章·初为人师|小学数学老师魏悦鸣:我想让数学变得有趣

我想让数学变得有趣。”一次数学课上,魏悦鸣引导学生们通过模拟商店购物的活动来认识数字和人民币。孩子们积极参与乐在其中,在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。这正是魏悦鸣所期望的:数学不应该只出现在课堂讲授或考试题目,而应渗透到日常生活的角角落落。打磨自己直面挑战除了数学教学,目前魏悦鸣还承担着班主任的...

12位著名特级教师的“顿悟时刻”|语文|数学|英语|教学法|学校财政...

每天课前把教案抄一遍,照着上课。在抄写过程中,慢慢明白了“导入新课、教学新课、巩固练习、课堂总结、课堂作业”的教学流程,虽是套路,但就这样蹒跚起步了。2001年,参加全国小学数学第五届观摩课评比并获一等奖。我以为,成就我获奖的不是那一节课,而是之前独立备课的经历。每个星期日,我都是先看教材,再独立做教...

教师资格证面试:小学数学《两位数除以一位数》教案

课堂小结:首位不能整除的两位数除以一位数的计算方法,注意要点及验算方法。课后作业:想想做做剩余题目,尝试先估算,再计算。四、板书设计

教师资格/招聘小学数学:《整数乘法运算定律推广到小数》教案(六)

师:第①题,为什么先让0.25和4相乘?生:因为0.25和4相乘,正好得1,计算起来比较的简便。(使学生体会理解算前先观察题中有没有特殊的数,如果两个数的积是1、10、100、1000等等,运用运算定律先算,这样使计算简便。)师:你认为第②小题,解题的关键是什么?(使学生体会到先把特殊的数进行分解,然后才能进行简算。

浅析小学数学课堂教学的有效性

总之,教师要上好一堂数学课,务必钻研教材、找准教学目标,要在遵循学生认知规律和心理发展规律的基础上设计教案,做到真实自然的师生互动,促进学生思考,逐步达到“教学有法,教无定法,贵在得法”的境界,才能真正做到因材施教,提高学生素质,促进学生全面发展。

手写400万字、自带插画……老师们的“神仙级”教案,你pick哪一个?

接轨的好题目、新题目”△20世纪90年代,程启明制作的油印复习资料“90后”美术教师自制“教科书”级教案本湖南桂阳县鹿峰中学“90后”美术老师谢贝毕业于山东大学国画专业2020年至今她坚持将部分教案内容拍下并传到网上这些教案不同寻常文字工工整整...

教师资格证面试结构化之小学数学《 乘法结合律》教案

试题解析—教案教学目标:1.知识与技能目标:学会并掌握乘法结合律,可以用乘法结合律来解决数学问题。2.过程与方法目标:通过学生独立思考、探究,培养学生的自学能力及探究意识。通过学生主动发言,训练学生的发散思维。3.情感态度价值观目标:引导学生养成细心的良好习惯,产生对数学学习的兴趣,更加喜欢数学。

免费下载丨2020年春季青岛版数学1-6年级上下册教案课件免费下载

《求一个数比另一个数多(少)百分之几》是九年义务教育六年制小学数学六年级下册第一单元的学习内容,它是在学生已经学过用分数解决简单的实际问题,百分数的意义,百分数和分数、小数的互化,以及求常见的百分率等内容的基础上进行教学的。解答一个数比另一个数多(少)百分之几的问题,可以加深学生对百分数的认识,提...

上海中小学“空中课堂”3月2日开学 1000多位骨干教师担纲在线授课

前天早上8时，文来中学数学教研组长金春艳执教的高三（5）班的数学网课正式开始，内容是复习关于不等式恒成立的概念。她说：“起初有点不习惯，但随着讲课的深入，我一步步按着教案讲起了题目。没想到自己从教生涯里还会上起网课，这也是特殊时期教师必须做好的工作。”金春艳介绍，数学课缺不了板书，题目是要一个...

教师学习与提高:新时代中小学数学教师专业发展途径

以具体的课堂教学案例为载体开展课例研究,是中小学数学教师专业发展的首要途径。磨课是课例研究的一个本土化代名词。教师在反反复复地打磨一节课的过程中,逐步学会钻研教材、分析学情、撰写教案、实施教学,获得对学科知识和学科教学知识的深刻理解。在此过程中,教师往往不是一个人在战斗。在湖南中小学普遍实施“青蓝...