北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

近日北京史家小学副校长韩巧玲、丁雁玲、王静一行8人莅临阜南县第一小学,开展小学语文、数学同课异构暨专家讲座活动,县教育局教研室主任刘艳,基教科负责人徐世维,阜南县近600名副校长、教研员、骨干教师参加此活动。PART.01同课异构:教学艺术的多元绽放语文篇:二年级《望庐山瀑布》阜南县第一小学白蓓蕾...

"搞一搞"小学奥数还真值得,初中儿子数学实现大突破!

确保他掌握课内数学,在这个基础上给以一定程度稍微拔高的延展;养成课外做题的习惯,让他对数学有逐步的认知。起步阶段,我们讲究慢速学习。1、一年级,《举一反三》为主,每天只练10分钟具体的学习中,我们基本上就是一周做一些口算和《举一反三B》的习题,累积下来每周也就只花1~1.5小时(当时阅读时间是占比最...

永城市第五小学教学常规管理制度

一年级:语文练习册、写字、默字(一课一默)。二年级:语文练习册、写字、默字、写话。三年级——五年级:语文练习册、大作文每单元一篇、小作文每学期八篇。数学:一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,...

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数学教师耿桂玲带领两个班学生共同学习青岛版三年级《数学》上册第七单元第一课时《时、分的认识》,结合学生生活实际,创新课堂教学设计,并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机,引导其主动探讨读写方法,突出其学习主体地位。

一年级数学上册03:第2单元位置《位置、上下前后》图文讲解、微课...

人教版版一年级数学上册,第2单元位置《位置、上下前后》P9微课知识点1、认识上、下体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。2、认识前、后体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生变...

【校园新闻】师徒结对传帮带 薪火相传共成长——高新区小学第一...

青蓝结对汇报课春风化雨,润物无声!双减政策下,为迅速提高学校教师队伍的整体素质,加快青年教师的成长速度,高新区小学充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,青蓝结对(www.e993.com)2024年11月15日。第一分校在本学期开展了青蓝结对汇报课。汇报课前,各位新教师立足新课标,立足素养课堂,精心准备,充分备课。并在师父的指导下,一遍遍修改教案,...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《积的近似数》教案(二)

2、延伸练习:练习三第1-3题。四、全课小结:通过这节课的学习,你学到了什么?五、布置作业:练习册六、板书设计:积的近似数例60.049×45≈2.2(亿个)0.049×45---245196---2.2050<5,舍去0和5,保留一位小数特别声明...

一课一练:6.2五年级上册数学《三角形的面积》,附答案

一、填空。1、两个完全一样的三角形一定能拼成一个(平行四边形)。2、三角形的面积=(底×高÷2)。用字母表示为(S=ah÷2)。3、一个平行四边形的面积是42平方米,与它等底等高的三角形的面积是(21)平方米。4、三角形的面积是36平方分米,底是9dm。高是(8)dm。

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

做“美的教育”工程师 | 高新实验一小优秀教研组系列报道②数学...

“五年级数学组,因为老师大多担任教学职务,所以他们会钻研教学方法,进行课堂教学设计,学术氛围很浓。低年级的数学组,则充满活力,有很多点子。”周雪梅说,年轻老师,把自己定位为学生的朋友,能和学生玩到一块,如陈屿老师,他就像学生的大哥哥一样;年轻老师,也多才多艺,如张俐老师,在教授数学时,还能画画、做手工,承...