课程标准分解-人教版素养教案一年级数学

小红书笔记:探索《核心素养导向教学设计丛书:人教新版数学一年级上册》中的数学游戏亲爱的小红书的朋友们,今天我要带大家一起探索《核心素养导向教学设计丛书:人教新版数学一年级上册》中的数学游戏部分。这本书通过一系列精心设计的数学游戏,不仅让孩子们在玩乐中学习数学,还培养了他们的核心素养。数学游戏的魔力数学...

单元评价建议-素养教案一年级数学人教版

特别是针对咱们小宝贝们踏入数学世界的第一步——人教新版数学一年级上册中的评价活动设计,简直是孩子们的数学启蒙路上的璀璨明灯!单元评价建议大揭秘在《核心素养导向教学设计丛书》中,对于一年级上册数学的每个单元,都精心设计了全面的评价活动,旨在帮助孩子们在快乐学习中稳步提升。以下是我对“认识立体图形”和“...

教学活动结构-素养教案一年级数学人教版

教学活动结构-素养教案一年级数学人教版亲爱的小朋友们和家长们,今天我要给大家介绍一本超级棒的教学新书,它不仅是我们学习路上的好伙伴,更是激发数学兴趣的魔法书——《核心素养导向教学设计丛书》,特别是针对人教新版数学一年级上册中的“认识立体图形”章节,书中的教学活动结构设计得既有趣又高效,让人爱不释手!

上海出版·每月书单 | 上海社会科学院出版社2023年11月书单

《教师备课系统:多媒体教案科学二年级上册》,多媒体教案编写组编著,56.00,上海社会科学院出版社,9787552036312《教师备课系统:多媒体教案科学一年级上册》,多媒体教案编写组编著,56.00,上海社会科学院出版社,9787552036329《教师备课系统:多媒体教案科学三年级上册》,多媒体教案编写组编著,56.00,上海社会科...

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计

合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象,乐于表达,结合图画感知自然美。

北京部编版一年级语文上册口语交际 “我说你做”教案设计

课前准备提前放置在办公室的一本书(www.e993.com)2024年11月17日。(教师)课时安排1课时。教学过程一、创设情境,导入新课师(一脸着急):哎呀,我怎么这么糊涂!书竟然落在办公室了!生(学生纷纷举手):老师,我帮你去取!师(故作镇静):好吧!×××,请你到我的办公室去,在靠门左边第二个柜子的最下一格有一摞书,那摞书从上往下...

这所学校“学思评一体化”教学策略破提质减负之题

备课时，教师要进行严密深入地教学设计，通过“知新”“应知应会”“评价”“温故”“学思评”等步骤，深度剖析课标和教材，明确本节课的教学目标，将其转化为可操作的学习任务；引导学生在已有知识基础上产生新思考，“解锁”新情境和新任务；再通过由浅入深地设计，带领学生进行思维升阶。“这一策略就是要...

内蒙古自治区教育厅使用国家统编教材“有问必答”(第三期)

通过组织蒙汉双语授课优秀教师开展集体备课、送教下乡、学术讲座等活动，提升课堂教学水平。自治区将出台政策，支持建立旗县区域内以城镇带动农牧区、强校带动弱校为基本路径的城乡间、校际间对口帮扶机制，建立同步教研、集体备课和教学联盟等制度，兼顾好民族中小学的教学实际，在授课方案和教学设计上做到“一册、一课...