麻城市第三小学:乘改革东风,办满意教育

通过线上线下相结合的方式,形成“个人初备——集体研备(形成教案)——教师再备——上课——辅备教师自备、上课”的集体备课模式,以任务群视域下的大单元教学为教研主题,开展集体教研或分组教研,教研活动成效显著。积极打造同步课堂和专递课堂,将专递课堂的教学和线下本地课堂的双师教学有效结合;开展薄弱学科定期走教...

大班安全教育教案《紧急撤离》含反思

大班安全教育教案《紧急撤离》含反思大班安全教育教案《紧急撤离》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识，遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带，培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园大班安全教育《紧急撤离》含反思教案吧。活动目...

幼儿园优质课|大班美术《手印指印变变变》

要求:大胆操作、勇于表现、积极合作、注意卫生。教学反思1.由于天气的关系,我把本课提前上了,课堂上学生极高的学习热情让我在这寒冷的深秋倍感温暖。学生对本课的手印指印掌握非常快,他们把颜料均匀地涂到手上印出可爱的手印,然后进行大胆想像用彩笔添画,有的直接用满是颜料的手当笔来添画,画面效果很好。但有...

信阳开展全市大整治!市教体局直接下的通知,这类行为将被严查

幼儿园要严格按照《幼儿园工作规程》要求,招收3周岁至6周岁幼儿入园,设置大班、中班、小班,有条件的,可以适当将幼儿年龄向下延伸,招收2岁半幼儿入小托班,严禁举办任何形式的学前班;严禁校外培训机构以“学前班”“大大班”“幼小衔接班”等名义对学前儿童开展违规培训,提前教授小学内容。2严格规范课程设置。严禁幼儿...

2020年中国大语文行业研究报告

在分级阅读体系与新版课程标准的指引下,对原生优质经典内容的开发方向可分为精品化方向与课程化方向,前者主要面向学龄前与小学中低学段的学生,将原生的绘本与拼音辅读文本进行有声化与动画化,后者主要面向小学中高年级和初中学段的学生,通过班课与微课的方式,满足学生阅读理解提分与课外整本书阅读的需求。为进一步提升...

【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡

教案设计题《不懂就要问》(1)请简述小学语文课程性质(www.e993.com)2024年11月28日。(2)如指导小学生学习这节课,试拟定教学目标、教学重点和难点。(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程。参考答案(1)语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今...

当家庭教育成为“国事”

夏婧和她的团队花了9年时间研发“品格教育”课题，将儿童成长所需的30种品格、40项技能量化成具体的教学体系，已经在全国1000多个幼儿园实施。通过给幼儿园教师做培训，植入教案课程资源，采用双师模式打造家长课堂，效果颇佳。据首都师范大学学前教育学院院长康丽颖介绍，为了保证中小学幼儿园教师具有家庭教育指导服务和...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

一、教案——投稿说明作品要求总字数1500字以内,目标符合《纲要》、《指南》精神,符合幼儿年龄特点;内容贴近幼儿生活,方式方法灵活;活动过程体现师幼互动;活动反思从幼儿角度分析,思路清晰,结构明确有条理。作品仅限中文形式的集体教学活动教案。(点击下方作品表,下载后原表内填写)...

学而思又出事:给5年级小学生讲初中内容,家长怒写投诉信!

新东方培训学校北碚校区被通报未公示学科备案信息;未按要求公示班牌;公示栏培训教师信息与教师花名册不一致。18家机构通报详情如下:一、重庆学而思有关校区部分课程超标超前培训;对新学员提前超期违规收费;利用学员入读名校进行宣传,涉嫌虚假宣传、虚假广告等违法行为。

追忆儿童教育家李吉林:情永久 境永存

为了开展低幼衔接的探究实验,李老师一学期中曾32次走进我园大班,为孩子们即将进入小学的生活做准备,她和大班孩子们一起嬉戏玩耍,以讲故事、说儿歌、做游戏这些生动活泼的形式引领着孩子们走进有趣的拼音大世界,说说唱唱跳跳玩玩:“春天的雨,毛毛雨,沙沙沙;夏天的雨,雷阵雨,哗啦啦……”在轻松愉悦的氛围中孩子们...