教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《积的近似数》教案(三)
2020年9月12日 - 新浪
(3)我们刚才是用什么方法来求小数的近似数的?用这种方法求小数的近似数应该注意什么?设计意图由于本课学习内容涉及小数乘法计算和用“四舍五入”法求近似数的应用,而学生对“四舍五入”法已经有较长时间没有接触了,所以通过简单复习,帮助学生唤起对已学知识,特别是对“四舍五入”法的记忆,为后续学习做好...
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(3)我们刚才是用什么方法来求小数的近似数的?用这种方法求小数的近似数应该注意什么?设计意图由于本课学习内容涉及小数乘法计算和用“四舍五入”法求近似数的应用,而学生对“四舍五入”法已经有较长时间没有接触了,所以通过简单复习,帮助学生唤起对已学知识,特别是对“四舍五入”法的记忆,为后续学习做好...