关于小学语文拼音教案范文总汇合集
2020年10月10日 - 新浪
打乱顺序读aoe的四声。2iuüyw教学目标:1、学会i、u、ü3个单韵母和y、w2个声母。读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi、wu、yu;掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。读准i、u、ü的第二声和第三声。3、通过观察,理解教材上插图的意思,准确掌握...
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直映拼音教案
2020年3月1日 - 网易
3.再把这些音节写在黑板上,让学生离开图和汉字,看拼音音节拼读。第14课继续拼读1.复习韵母angengingong做到能熟练地读出来。2.先看挂图熟练地拼读书32-33页的音节。3.再把这些音节写在黑板上,让学生离开图和汉字,看拼音音节拼读。4.学习整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuye...
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合肥部编版一年级语文上册《anɡ enɡ inɡ onɡ》教案设计
2018年3月19日 - 奥数网
(1)出示整体认读音节yinɡ。问:谁会读这个音节?告诉学生这也是整体认读音节,不用拼,他跟后鼻韵母inɡ的读音差不多。(2)学习yinɡ的四声。设计意图:由于低年级学生刚刚入学不久,注意力比较分散,40分钟学习时间对于他们来说是很漫长的。根据学生活泼、好动、爱玩的特性,在教学中穿插了"送信"的游戏,让学生在...
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青岛部编版二年级语文下册《小马过河》教案设计
2018年4月3日 - 奥数网
重点指导:“愿、意”是整体认读音节,“命”是后鼻音。(课件出示)tuómòfánɡdǎnɡbóqiǎnlǐāitíjì驮磨坊挡伯浅哩唉蹄既自由练读,同位轮读,指名读。注意“浅”是前鼻音,“坊、挡”是后鼻音。3.检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?(1)同桌合作轮读课文,读得正确...
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部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表
2019年9月1日 - 网易
总之此教材全面落实课程标准理念“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”;遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读写积累、自主发展、活力开放等理念。1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
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