璞玉试锋芒,课堂蕴芬芳——成都市盐道街小学得胜分校新教师亮相课

在拼音课堂《aoe》中,金海楠老师的语文实践活动主要整合了“语言文字积累与梳理”和“跨学科学习”两个任务群来设计,围绕单韵母ɑoe,创设了“乘坐拼音列车,玩游快乐学堂”的第一站“开心农场”的真实情境,设计了拼音列车交朋友、开心农场做游戏、四线格里写名片三个大的系列任务,帮助学生学会单韵母ɑoe,...

飘向乡村的“蒲公英”|郑洪|李桐|学校|奥运会_网易订阅

做教案、听评课、备课等基本技能都还不甚熟练。随着经验积累,老师们才逐渐掌握“差异教学、合作学习、问题驱动教学法”等优质教育倡导的方法。正是因为经历过类似的学情和教学困难,蒲公英的老师对支持乡村学校有了底气和信心。杨葳设想未来学校会梳理一批能直接迁移的教案和教学方法,并派一批蒲公英老师进校上示范课。

三农要闻

杨葳观察到,她的课堂一直在用问题引领学生,让孩子们思考和表达。但是同样的课文,威宁的这所村小的语文课还停留在老师带学生认拼音的阶段。威宁一名教育主管部门的工作人员告诉杨葳,一些政府和民间公益组织陆续来帮扶过这所小学,除了棉被、书本等生活和教学物资,他们迫切需要实操性强的“示范课”,以教会这些村小的老...

合肥市螺岗小学开展校内视导听课活动??

10月30日上午第一节课,沈德发校长带领视导1组成员听取一年级一班江露露老师的语文课,其授课内容是一年级第四单元第一课《汉语拼音10aieiui》。江老师运用习课堂的教学模式。对于一年级孩子而言,习课堂教学指令明确,语言清晰,能注重学法指导。教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。江老师亲和力强,课堂上关注着...

陶辛小学2024--2025学年度第一学期工作计划_芜湖市政务公开平台

要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。强化教师备课,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则,要求教师大胆改革...

大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

汪秀春说,作为思政教师,我们要把思政小课堂和社会大课堂结合起来,传承红色基因,讲好嘉庚故事、讲好中国故事,在“以文化人”的同时肩负起承前启后继往开来的文化传承使命,点亮信仰之光,照亮学子前行之路(www.e993.com)2024年11月10日。一家四代累计从教170年教育世家薪火相传人物:厦门市前埔南区小学退休教师朱丹红一家...

教资面试小学语文拼音课如何写教案?学姐:谨记以下6点

导入是试讲最开始的部分,好的导入可以让阅卷老师眼前一亮。导入的方法有很多,比如作者作品导入、谜语导入、插图导入等。拼音课的导入考生可以结合题本中的插图,给学生讲拼音王国的故事,让学生仔细观察插图,找出当天要学习的拼音宝宝。2.读准音找到拼音王国的拼音宝宝之后,学生是不会读拼音的。教拼音的第一步是读...

扎根山村教育42载,带出上百名大学生,戴老师的“最后一课”

因为有不同年级的学生，戴端全采用复式教学法，用木板将不同年级的学生隔开教学，一堂课，木板两边来回跑。白天上课、找学生谈心，晚上批改作业、备课，有时还会走上十几里山路去家访。凭着一腔热情和一颗为学生的真心，他将河里小学办得有声有色，还吸引了不少外村学生来读书。1990年，得知上级部门为条件更差、...

《蝉》教学设计教案

预习课学习目标1.我能够快速流利的默读课文,解决字词障碍,明确说明文的特征。2.我能找出文章中的多种说明方法并赏析他们的作用。学习方法默读法,圈点勾画法,自主探究法,批注法。教学过程一、导入由虞世南的《蝉》“垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”导入本课学习。(...

班主任画超萌拼音表 谁知班上一半学生已提前学完拼音

“我可以理解家长们害怕孩子开学后跟不上的焦虑心情,但是每个老师在课前会根据课堂进度备课,这样的超前学习会打乱老师的教学计划。”姜老师无奈地说。在她看来,这样的超前学习对孩子不一定好。“在课堂上,我会遵守木桶原则,以没有掌握拼音的学生为标准,不会因为多数人都学过而放弃那些没学过的。”姜老师说。而...