小学初中最要抓的就是这件事…
这套“北京四中语文课·古诗文系列”便遵循着新课标教学逻辑,以高中经典必修课文为中心,以课外经典诗篇拓展为补充,用高考名著解题思路培养学生的阅读赏析习惯,让学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑,逐一突破“疑难字词+课本重点+整体鉴赏”。比如在讲《论语》时,杨老师不直接给出《论语》是什么样的作品,而是引用《汉书·...
幼儿园科学教案电子积木
电子积木是一种优秀的幼儿园科学教具,它通过深入解析电子积木的原理、发挥创造力、培养逻辑思维、提升合作精神和提高科学知识等方面,为幼儿园科学教育提供了有效的支持。它不仅帮助幼儿们探索科学世界,培养了他们的思维能力和创造力,而且让他们在实践中体验科学的乐趣。幼儿园教师可以灵活运用电子积木,以创新的方式激发幼儿...
师说一一0中学|郭晓旺:培养学习兴趣,养成思维方式
在听唐老师的课前,郭晓旺会根据教材、教参、课程标准以及提前完成的对应练习题,设计该课时的教学过程,手写详细教案。听唐老师的课堂教学时,郭晓旺会特别关注重难点,在课后对教案进行第一次修改;随后,她将教案运用到自己所教的其中一个班级,课后根据学生在课堂上的表现和作业反馈,对教案进行第二次修改;最后,她在自...
高校经典教材如何焕发新活力
“教材关乎国家事权,高校教材面对专业化人才培养需求,除了传授知识的基本功能,更重要的是培养学生的辩证唯物史观、塑造其思维力。优秀的教材不仅要帮学生搭建起全面的学科知识结构,还要使之形成有助于思维培养的逻辑结构。”中国教育科学研究院研究员马陆亭认为,“经典教材长盛不衰的‘密码’,一在逻辑性、思维性,二在...
崔允漷谈新课标:想得到的美丽,看得见的风景,走得到的景点
崔允漷表示,以目标为例,国家首先建构了一个培养目标;每门课程接着回答,语文育什么人,怎样育人,为谁育人?数学、英语、体育、艺术都一样,这个叫课程标准。课程标准做好之后,老师通过教材再来结合落实课标,变成老师层面的教学目标,这样一个过程就是课程思维,“把想得到的美丽先要变成看得见的风景,再具体化为...
7张教学评价量表,为课堂加分
1.基于教学情境,能够归纳初中道德与法治课的知识逻辑2.能够把所学知识迁移到新情境中,解释现实生活中存在的社会现象3.思维清晰,能从不同的角度论证与所学内容相关的问题探究能力1.勇于表达自己的观点2.能够与小组的其他成员展开积极的交流,贡献自己的观点并交换观点3.善于倾听、尊重他人:能够认真听取同学和...
数学是一套逻辑思维方法
数学是一套逻辑思维方法数学是一套逻辑思维方法,如一阵清风吹开复杂世界的迷雾,能让一切清晰明朗。无论是工作、生活还是社交,我们都需要基础数学能力。数学是一种强大而富有创造力的工具,能帮我们看破真实世界纷纷扰扰背后的真相。数学作为一个领域,可以改变人们的命运,成为人们日常生活中必不可少的部分,也是人类...
高考平均分第一名的北京四中语文课终于来了!
1、紧贴新课标的教学逻辑新课改下的高中语文学习讲求“知人论世”:第一步,解生平,深入理解作品;第二步,放原文,诵读形式体会古诗文音韵美;第三步:精拆解,重点关注古诗文背后的深刻意蕴,品味中国传统文化的独特匠心。这套“北京四中语文课·古诗文系列”...
2023学霸备考必备 | 王炸《北京四中语文课》在手,古诗文难题变送...
1、紧贴新课标的教学逻辑新课改下的高中语文学习讲求“知人论世”:第一步,解生平,深入理解作品;第二步,放原文,诵读形式体会古诗文音韵美;第三步:精拆解,重点关注古诗文背后的深刻意蕴,品味中国传统文化的独特匠心。打开网易新闻查看精彩图片
南山区开展新教材新高考背景下高中“同课异构”教研活动
广东省名师工作室主持人陈伟老师对两节课进行了点评,提出在新教材新高考背景下,教师应注重培养学生阅读资料、获取信息的能力,同时还要多关注植物生理学相关的研究进展。谭兴光副校长对两位老师“深度学习”教学设计进行了肯定,并鼓励教师关注学生的高阶思维发展。