合肥部编版二年级语文上册《风》教案设计

本课运用拟人的表现手法,描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课,就通过有关风的景色唤起学生生活感受;以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风,从而体会风的调皮、可爱。此设计注重了低年级儿童形象思维为主,把无形的东西变得形象生动。并在学习的过程中培养了学生的观察能力和创新能力。二、教学目标...

宝剑锋从磨砺出,好课当从磨中来:记柳舒语文工作室教研

9月中旬,我接到了第一届“锦江好课堂”的赛课通知,于是选定了部编版小学语文二年级上册的最后一篇课文《风娃娃》来参加比赛。“语文要素”是统编版小学语文教材的一个核心概念,包括基本的语文知识、必需的读写技能、适当的学习策略和良好的学习习惯等。第二、三学段语文教材在单元导语中明确提出该单元的“语文要素...