聚焦课堂变革 共促教育发展 成都龙泉中学“双新”开放日精彩不断

他们的说课以“新课标”理念为指引、以“大单元”设计为载体,每个团队紧紧围绕“新课标、新教材解读,学情、考情分析,单元课时教学设计”三个环节依次展开,向与会教师展示了他们团队对“双新”背景下课堂教学的理解和实践。“这次展示充分体现了大家的团队协作极强、专业素养极高。”“本次化学展示非常优秀,一是研...

2024福建莆田市涵江区招聘新任教师80人公告

教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等;专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识和教材教法等,包括新课程理念与教学方式的应用。4.笔试加分:符合《关于转发<事业单位公开招聘人员暂行规定>的通知》(闽人发〔2006〕10号)、《关于进一步完善参加“...

高中政治主观题答题模板,必修一到必修四全部在这里!

(4)其他因素:面向市场,调整产品结构,生产适销对路的商品;转变经济发展方式,建立现代企业制度,实行“强强联合”、兼并劣势企业,提高经营者、劳动者素质;坚持“引进来”和“走出去”相结合,在新形势下,创新利用外资方式,优化利用外资结构,形成合作和竞争新优势等。(看材料而选择)5.在《经济生活》主观题中,凡是遇到...

高中政治干货 | 高中政治必修一背诵纲要及主观题运用,建议收藏~

企业联合和重组,实现优势互补,优化资源配置,形成规模优势;企业为劳动者提供就业岗位,加强对劳动者的技能培训,提高劳动者素质;贯彻新发展理念,推进供给侧结构性改革,增加有效供给,保障劳动者合法权益;积极参与国际分工,向

高中政治必修一知识点总结

高中政治必修一知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是...

政治:注重概念辨析和知识积累

高中政治课本中的一些概念和理论,如必修一主要是经济学方面的,可以统筹为“经济理论—经济活动—宏观经济”(www.e993.com)2024年11月24日。其中经济理论部分包括商品理论、货币理论、价值理论、供求理论、社会再生产理论、边际理论和比较优势理论;经济活动部分包括生产经营活动、消费者行为和劳动者就业;宏观经济部分可按“社会主义市场经济—新发展理念—...

2023高考“早”规划——政治、地理篇

政治学科备考建议1.一轮复习夯实基础,定框架,注重七本教材的内在联系。重视必修一的引领作用,贯穿教材复习的始终。重视教材“综合探究”,从知识中来到知识中去,理解基本概念,注重理论与实践相结合。2.以情景为前提,重新整合知识,建构知识体系。利用好思维导图,注重知识间的内在联系。以点到线到面,学以致用,...

超齐全的2020高考政治必修教材“关键词”归类梳理

必修一《经济生活》关键词句归类一、基础◇价值是价格的基础,商品交换以价值量为基础实行等价交换。◇物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,生产方式是人类社会存在和发展的基础。◇收入是消费的前提和基础。◇生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

南山区开展新教材新高考背景下高中“同课异构”教研活动

广东省名师工作室主持人陈伟老师对两节课进行了点评,提出在新教材新高考背景下,教师应注重培养学生阅读资料、获取信息的能力,同时还要多关注植物生理学相关的研究进展。谭兴光副校长对两位老师“深度学习”教学设计进行了肯定,并鼓励教师关注学生的高阶思维发展。

华师大崔允漷:课标新风向,指向学科核心素养的教学有这6大方法……

这是新的高中地理必修一。11条内容标准可以设计成6个单元,单元中最多需要8课时,最少的2课时。这是高中生物必修一,需要解决两个大观念,每个大观念分解成六个观念,每个观念就是一个单元,以此来设计课程。4.变“教材内容”为“教学内容”“用教材教”的前提是清晰的目标。简单地讲,“用教材教”就是把教材...