教师招聘考试小学试讲教案:美术《感受音乐》

1.通过教学活动,让学生依靠听觉激发美感情绪,而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2.通过学习活动,在教师的引导下,学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。教学重难点:1.启发学生感受声音的旋律和节奏。2.让学生听音乐并把自己的感受表达出来。教学过程:(一)组织...

舞协考级第四版三级《一只小鸟叫喳喳》视频+教案+音乐+镜面+分解...

双腿并拢,绷脚,落地时先蹲后起3.组合动作与顺序节奏:准备位置:四个人一横排为一组,“娃娃造型”准备准备音乐:(两个八拍)(1)-(2)保持准备位置不动第一段(八个八拍)(1)1-8正步位半蹲四人依次“小鸟“舞姿(2)1-8正步位直立四人依次“青蛙”舞姿(3)1-8正步位半蹲四人依次”小猪“舞姿(4)1...

教资面试往年试题 |小学音乐《草原放牧》题本梳理+教案

总结:第作品中的第一主题就是利用活泼、轻快的情绪和较快的速度配合着具有舞蹈性性的节奏,刻画“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有朝气的少年形象以及她们勤劳放牧的生活情景。3.聆听第二主题,提问:与第一主题相比,第二主题音乐在速度、情绪等音乐要素上有什么不同?两个主题音乐描写的情景是不是一样的呢?总结:...

教资面试往年试题 |高中音乐《半个月亮爬上来》题本梳理+教案

情感态度与价值观目标:通过学习《半个月亮爬上来》,感受不同民族的音乐风格,拓宽文化视野。过程与方法目标:能够恰当的运用所学过的歌唱技能演唱歌曲,感受、体验歌曲的音乐风格。知识与技能目标:参与无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动,掌握无伴奏合唱的演唱方法。三、教学重难点的确立1.确立依据教学目标...

【教案】小学音乐《大河之舞》

能够用“啦”简单地模唱出主旋律,并通过律动的学习,感受音乐强弱和重音的变化。二、教学重难点重点能够听辨出踢踏舞步的节奏变化。难点可以跟随音乐即兴敲击节奏。三、教学过程(一)情景导入老师引导学生由简单到复杂敲击节奏。老师设置问题:让我们做一个模仿节奏的游戏怎么样?

小学音乐《牵牛花当喇叭》教案

小学音乐《牵牛花当喇叭》教案一、教学目标情感态度价值观通过学唱歌曲《牵牛花当喇叭》,学生能够产生热爱大自然之情,并能够树立环保的态度(www.e993.com)2024年11月27日。过程与方法学习过程中运用聆听、表现、合作等方法,学生能够完整对歌曲进行表演知识与技能学生能够跟随节奏运用合理的肢体动作...

学唱歌|中班音乐教案:会唱歌的小鸡

学唱歌|中班音乐教案:会唱歌的小鸡中班音乐:会唱歌的小鸡活动目标:1、学唱歌曲,会用不同的音色、节奏表现三种不同状态的小鸡叫声。2、尝试用铃鼓的不同玩法表现对乐曲的理解。3、体验模仿不同小鸡声音的乐趣。活动准备:1、《母鸡孵蛋》的音乐

初中音乐教案:《夏日里最后的玫瑰》

初中音乐教案:《夏日里最后的玫瑰》一、教学目标情感态度与价值观学习歌曲《夏日里最后的玫瑰》,感受爱尔兰音乐风格,体会歌曲表达的情感,树立爱护环境、珍惜朋友的生活态度。过程与方法通过聆听、演唱与表现等方式,学生能够深刻体会歌曲表达的情感。

舞协考级第四版五级《农家小女孩》视频+教案+音乐+镜面+分解讲解

e.捉鱼虾动作:双手旁斜下位向外做缠巾,双膝半蹲。f.掸巾:双手全把握巾,以腕为轴,指尖带动运动。3、组合动作与顺序节奏准备位置:站3点准备,身对7点,双手肩前位准备音乐:(四个八拍)(1)-(2)准备位(3)1-8右左交替八步行进出场

【教案设计】题本练习+高分模板

一是教学设计中的某个环节,如导入、新授、活动、小结;二是教学设计中具体的知识点的教学,如音的高低、四分音符和八分音符、切分音节奏、下滑音等,模板如下:一、某一环节教学设计的模版,直接给出整体教学设计的模版,大家从中节选出考试要求的环节即可。