介绍我的教室-一年级数学人教版素养教案

寻宝游戏,方位大挑战设定几个“宝藏点”(可以是老师提前准备好的小奖品藏在教室的不同位置),然后给出方位线索让孩子们去寻找。比如:“宝藏藏在老师的讲台后面,再往右走两步的地方。”这样的游戏不仅让孩子们兴奋不已,还能在实际操作中更直观地理解前后左右等方位概念。创意绘画,我的教室地图游戏结束后,鼓励孩...

读完这篇,老师再也不怕上体育活动啦(内附游戏推荐,视频教学等)

例如:老师同一时间段所安排的游戏活动类型,要动静结合,游戏与游戏之间要安排休息时间,要考虑幼儿的体能承受力。教学案例活动名称:幸福每一天(中班)身体练习:1.通过形象模仿,训练幼儿上身体态2.训练手脚同时运动的协调能力4幼儿安全是第一位幼儿需要运动,幼儿喜欢运动,但是运动中也潜伏着一定的危险。由于幼儿...

体验行走乐趣世界行走日活动长春“走起”

本次活动为平时疏于锻炼的上班族提供走向户外的机会,让“高压锅”减压,焕发正能量。“放松心情、强身健体是我这次参与行走日活动的最大收获。”雷天航说,“因为工作的原因,自己平时很少有时间锻炼。每天企业与家两点一线的生活枯燥乏味,再加上工作压力大,总是心情低落,情绪暴躁。真希望像今天这样的行走活动每周末都...

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二是加强对幼儿的保护,并根据幼儿的活动状况随时对运动器材、运动内容以及运动量进行调整,以适应幼儿活动的需要,防止幼儿受伤。三是引导幼儿在运动中学习保护自己,培养幼儿的自我保护能力。(三)根据幼儿年龄特点开展生动有趣的体育游戏活动,实现以游戏为基本活动要结合幼儿的年龄特点创设适宜的游戏情境,吸引幼儿主动参...

福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见...

上手投掷纸球、下手投球游戏、下手投掷垒球知道上手投掷纸球和下手投掷垒球的动作术语;知道下手投球游戏方法;知道投掷运动的安全注意事项。初步掌握上手投掷纸球,持球正确、向后引肩,蹬地、转体、挥臂动作,动作连贯,向前上方投出;掌握下手投球游戏,与投球手相对的脚向前迈出一大步,双腿弯曲以降低身体重心;掌握下手...