衡阳市实验中学组织开展“新进教师展示课”活动
为了促进教师队伍的融合发展,提升教学质量与效率,10月14日——23日,衡阳市实验中学组织开展“新进教师展示课”活动。此次展示课共有17位新入职教师参加,涉及语文、英语、生物、化学、历史、心理、体育等学科。课前,新教师们深入研究教材、精心准备。从撰写教案到课件制作,从教具准备到磨课研讨,新教师们都在精益求精...
实施教学过程-人教版素养教案三年级英语
三、合作探究,深化理解小组讨论:将学生分成小组,每组分配一个特定家庭结构的案例(如单亲家庭、多代同堂家庭等),讨论该家庭的特点、挑战及应对策略,培养学生的合作精神和批判性思维能力。角色扮演:小组内成员分工合作,进行家庭聚会的角色扮演游戏,模拟不同家庭成员间的对话和互动,让学生在实践中运用所学词汇和句型,...
大班金砖普洱茶活动教案:探究茶文化的魅力与价值
一、教案的背景和目的普洱茶大班社会教案主要是为了提高茶行业从业人员对普洱茶的认知和了解,并为他们提供更全面、深入的培训。通过这样的教育活动,茶行业从业人员能够更好地了解普洱茶的产地、种植、制作、品饮等相关知识,从而更好地推普洱茶的形象,提高销售和服务水平。二、教案的内容和形式1.产地介绍:教师可...
高中化学:《硫及其化合物——二氧化硫》教案
学生活动:观察总结SO2的性质,书写化学方程式。总结:SO2既具有氧化性又具有还原性。SO2被氧化生成的SO3也是一种酸性氧化物。3.SO2的漂白性演示实验:向品红溶液中通入二氧化硫,之后对试管进行加热。学生活动:观察实验现象,分析产生这种现象的原因并且讨论。总结讲解:二氧化硫与有色的品红生成了一种无色物质,所以品...
最新通知!鹤壁市中小学暑假放假时间来了
要科学合理地布置学生暑假作业,不得布置机械重复和大量抄写的作业,倡导布置活动性、实践性、探究性作业,严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。要利用假期时间,组织学生开展多种形式的读书活动,向学生推荐优秀图书,指导学生阅读和记录读书笔记。充分利用革命遗址遗迹、纪念场馆、爱国主义教育基地等红色资源,组织学生...
论语文教学中提升学生学习效果的策略
语文教学的核心在于课堂教学,如何突出以学生为主体、教师为主导的特征,是每位教师需重点关注的(www.e993.com)2024年10月20日。教师应挖掘学生兴趣,激发其主动参与和探究,以实现知识学习、情感交流、智慧培养与个性塑造融合的课堂目标。二、深究教材,灵活运用我从不拘泥于教案照本宣科,教案仅是蓝本与参考。教案虽为预设,但课堂上学生思维活跃,教师...
【STEM活动教案】岩石里的宝贝
※探究活动(一)1.出示岩石矿物标本,进行讨论。●岩石都有自己的名称,这些名称的根据是什么?●从它们的名称,我们可以做出什么推断?2.小组领取岩石矿物全套标本,观察、讨论、记录。(记录单)。3.汇报交流。4.介绍关于铁矿石、铜矿石、石英石等含有成分的资料,进行讨论。
常让学生当自己教案的“评委”,她总能找到思政课的新上法
“所以我喜欢设置‘前置学习’,设计项目式学习单,在收集到学生的学习单后,我会发现学生通过前置学习,所了解到的课前知识非常具有代表性和探究性,他们将课前的思考和收集信息在课上进行传递与分享,会激发出老师不一样的教学灵感,不断激励教师达成体现学生学科素养的真课堂。”去年洪山区进取杯,她不光自己要...
高二化学教案:《探究外界条件对化学反应速率的影响》教学设计
本节课以学生为主体,教师为主导,学生小组合作、自主设计实验方案,学会运用控制变量法研究化学反应;汇报交流,确定实验方案,完成“外界条件对化学反应速率的影响”的实验探究,提高学生的化学实验技能,让学生体验科学探究过程。(二)创新思维的提升巧妙利用“安全漏斗吹泡泡”装置放大实验现象,增加实验的可视性和趣味性。
高一生物教案:《物质跨膜运输的方式》教案一
高一生物教案:《物质跨膜运输的方式》教案一一、教学理念倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养。