初中物理必背重要考点汇总,收藏备用!
3.大气压强:简称大气压。(1)定义:大气对浸在它里面的物体的压强(2)原因:空气受重力作用且空气具有流动性,像液体一样向各个方向都有压强。(3)验证存在:马德保半球试验。(4)大气压的测量方法(托里拆利实验):测出大气压所能托起液柱的最大高度,这段液柱所产生的压强就等于大气压的数...
【地理观察】大气压强与温度,湿度关系?为什么?微专题:林线&雪线
当温度升高后,大气逐渐向高空做上升辐散运动,在下午15~16时,大气上升辐散运动的速度达最大值,同时大气的湿度也达较大值,由于此二因素的影响,导致一天中此时的大气压最低。16时以后,大气温度逐渐降低,其湿度减小,向上的辐散运动减弱,大气压值开始升高;进入夜晚;大气变冷开始向地面辐合下降,在上午9~10时,大气辐...
求精中学:中学生自制抽水机 “跨学科”玩转物理课
“‘南水北调’工程为了将水从海拔低段运到高段,沿路建了很多泵站,我们可以从中获取灵感,利用压强差动手创作‘引水工程’。”在一堂公开课上,求精中学物理教师袁小堂将大气压强知识娓娓道来,并带领同学们动手制作简易抽水机。4月17日,由重庆市渝中区教师进修学院主办、由重庆求精中学承办的“渝中区初中物理跨学...
物理初中八年级《大气压强》
与大气压强有关的现象,感知大气压强是客观存在的。通过实验探究测定大气压强,使学生感受到等效替代的科学方法。体会物理学的实验研究方法一一提出问题、实验探索、猜想、实验验证。感悟科学探究的方法,领悟实验在物理中的地位和作用。体验和分享探究的成功喜悦,产生科学探究的兴...
初中物理《大气压强》教学设计
初中物理《大气压强》教学设计一、教学目标知识与技能目标能说出大气压产生的原因,能简单描述托里拆利实验,知道标准大气压的数值。过程与方法目标通过观察托里拆利实验,知道如何测量大气压强以及大气压的数值。情感态度与价值观目标通过观察实验,养成实事求是的科学态度;通过对大气压应用的了解,...
【大气压强】初中物理 八年级下册 第九章 压强 9.3-1
关键字:中考初中物理压强托里拆利实验大气压强权利保护声明页/NoticetoRightHolders我要反馈相关新闻投资热点尽在新浪财经APP>加载中阅读排行榜评论排行榜01佩德里:梅西是世界上最好的球员希望他能回来02天舟二号在轨十个月不平凡的太空之旅完成了哪些使命?03俄乌战争持续时,周边这...
初中物理100个基础知识点汇总,初二、初三别错过!??
10.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值11.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力12.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底13.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力=重力14.物体在悬浮和沉底状态下:V排=V物...
拿着自制气压计爬楼,水柱会下降?此初中物理题透露尖子生实力
爬楼时,外部大气压强会降低,导致内部气压大于外部气压与水压之和,因此,会形成压力差,此压力差导致...
初中物理实验室特点和配置要求
智能机械能守恒实验器、地磁场实验器、电阻定律实验器、胡克定律实验器、机械能转换实验器、环形线圈、晶体融化实验器、远红外加热器、斜面效率实验仪、TR实验器、热传导实验器、金属热胀冷缩实验器、大气压强测量装置、玻璃导电实验器、光电计时测距系统、温差发电实验器、多用电极实验支架、传感器ABS专制箱、采集器铝...