乐玩“竹节人” ——合肥市小庙中心学校六年级语文跨学科系列活动

为有效落实“双减”政策,激发学生学习兴趣,提升教学质量。近日,合肥市运河小学教育集团小庙校区六年级开展了富有趣味的“竹节人”系列活动。在《竹节人》的学习过程中,融合了语文、美术、劳动学科,以生动有趣的方式进行跨学科融合,丰富学生的学习生活。一、绘制玩具指南学生以小组为单位,按照“明确阅读目的--带着目的阅...

全育融合,畅享运动——海盐县实验小学教育集团全学科融入运动会...

音乐与运动的完美融合,不仅让观众在欣赏比赛的同时感受到音乐与体育的独特魅力,更让运动员们在音乐的激励下,发挥出更好的水平,展现出最佳的竞技状态。SPORT—美术学科—本次运动会倡导全育融合,美术学科与运动会结合,各班都自行设计并合作完成“完美班牌”。同学们用美术传播班级文化、弘扬运动精神!运动会...

60问60答!2025高考报名你关心的都在这

2025年春季高考统一考试招生分为30个专业类别,分别是现代农艺、烹饪、畜牧养殖、建筑、机械制造、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工与环境、服装、车辆维修、运输、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、药学、护理、财税、市场营销、电子商务、国际商务、物流管理、酒店管理、旅游管理、公...

学科融合 凸显魅力

在小学语文阅读教学中,融汇美术创意不仅能够极大地丰富学生的表达方式,还能通过引导学生根据课文内容创作绘画或手工艺品,将原本抽象的文字描述转化为生动具体的视觉形象,从而深刻加深学生对课文情感与主题的理解,这种教学方式巧妙地实现了语言艺术与视觉艺术的完美交融,促进了其情感与认知的全面发展。例如,在进行《海上日出...

美术与语文融合!爱建学校学子妙笔绘文心

美术与语文学科的融合,让文学更生色彩。日前,爱建学校开展了以“‘悦’读韵无限妙笔绘文心”为主题的语文与美术跨学科阅读实践活动,让学生更好地理解语文知识,增强美术学科的人文性,提升学生创新思维能力和实践能力。一年级“小豆包”在学习了课文《春夏秋冬》后,发挥想像,用五彩的画笔为大家带来一场别开生面的视...

当语文老师遇到美术老师,打招呼的方式有点优雅,网友:碰到体育老师...

当语文老师遇到美术老师,打招呼的方式有点优雅,网友:碰到体育老师应该怎么打!2024-09-1115:23:29商都知讯江西举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败声明:个人原创,仅供参考商都知讯985粉丝分享热点资讯,传播正能量00:18猫拿着逗猫棒...

语文 美术学科融合 市十七中举行《红楼梦》阅读探究展示活动

为提升高一年级学生“整本书阅读”语文核心素养,3月8日下午,石家庄市第十七中学南校区高中部“三人行文学社”在报告厅举行了“美育润心书香启智——语文美术学科融合《红楼梦》阅读探究展示活动”。《红楼梦》是一部百科全书式的优秀长篇小说。它比中国文学史上任何一部小说都更具中国文化精神的广度、深度和力度...

一曲《上春山》融合了多少学科的奥秘?武汉一小学师生探索《上春山...

“同学们，你知道吗，一曲《上春山》融合了15首诗。”在四年级（2）班的吟诵展演上，语文老师段翔红带领学生们通过诵读等形式，表演了《上春山》飞花令。学生杨卓燃通过领诵《望春山》这一诗词，带领同学们沉浸在古诗词之中，感受古诗词的美和意境。学生潘思远通过扮演孟郊，发现《登科后》这一诗中其实涵盖了...

“墨韵飘香,诗情画意,”——黄河实验学校古诗配画学科融合教学

在教育的多元领域中,学科融合展现出独特的魅力。语文与美术的结合——诗配画,堪称典范。诗歌以其凝练的语言抒发情感、描绘意境,而美术则用色彩和线条将这些文字中的意象具象化。诗配画的过程,是语文的诗意在美术的画布上流淌,使学生能在双重艺术的滋养下,更深刻地理解和感受文学与艺术之美,打破学科界限,开辟出...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为汨罗素质教育...