中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
9.坚持把师德师风作为第一标准。坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化。健全教师荣誉制度,发挥典型示范引领作用。全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则,建立师德...
本科教育教学审核评估学院巡礼|幼儿师范学院:五育并举,打造国内一...
通过建立课程过程性考核评价方案,开展对应教学节点嵌入课程目标达成合理性评价试点工作;通过采取学生评价、督导评价、教师互评与学院评价相结合的多种评价方式,不断提升教师课堂教学质量水平;通过出台《幼儿师范学院师德师风建设月活动方案》《幼儿师范学院教学工作考核管理办法(试行)》《幼儿师范学院教育见实习工作管理办法》...
昆明市实施中小学幼儿园教师培训小学期制工作方案 助推高质量教师...
师德师风是评价教师队伍的第一标准。昆明市通过在小学期组织开展师德师风专项培训,形成抓师德师风建设和筑牢学校教师思想之基的共识。校园安全方面,市级牵头,邀请昆明市校园安全委员会成员单位相关人员,共同组织开展2024年春季学期校园安全工作专题培训会;食品安全方面,昆明市组织开展了全市各级各类学校(含幼儿园)分管食品...
深圳市人民政府办公厅关于印发全面深化幼儿园教师队伍建设实施...
健全师德档案管理制度,建立教师个人信用记录和失信惩戒机制,推行师德考核负面清单制度,完善家长参与的师德师风监督、考核与评议机制,严肃查处师德违规行为,严格执行师德表现一票否决制度,建立师德师风建设责任追究制度。(责任单位:市委教育工委、各区政府)(二)加大培养培训力度,持续提升幼儿园教师队伍素质。4.完善幼儿园...
北京市教委发布基础教育“规范管理年”行动方案,列出12项负面清单
本市还将开展学前教育专项治理,加强对幼儿园招生工作的管理,开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理,各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案;就幼儿园招生宣传、保育教育及教师、幼儿用书情况进行专项督导,组织责任督学入园实地检查。开展师德师风长效治理工程...
...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知
4.申报园近三年内无发生同本园负有直接管理责任的重大安全、卫生事故和违法行为,无体罚或变相体罚幼儿等违背师德的行为(www.e993.com)2024年11月24日。5.申报园严格执行教育法律、法规和政策,办学行为规范,不存在教育乱收费、违规征订幼儿用书等现象。6.申报园应实事求是、无弄虚作假现象。
安徽省以体系建设保障教育评价改革落地见效
二是改革教师评价,引导教书育人。从严落实师德师风第一标准,开展全省教育系统师德师风专题教育和高校师德师风问题专项整治,制定师德师风年度考核办法,建立高校教师师德违规行为通报曝光制度。完善教师评价标准,修订中小学,幼儿园,教研、电教、师训机构(部门),中职学校,高等学校实验系列等5个教师专业技术资格条件和《特级...
关于做好2024年中小学(幼儿园)四级教师 培训工作的通知
根据省教育厅关于2024年中小学(幼儿园)教师培训工作的总体部署和要求,落实教师函〔2021〕4号文件《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021-2025年)的通知》和湖北省“中小学幼儿园教师素质提升工程”有关要求精神,现将我县2024年“国培计划”及“省培计划”市本级、市级和县级等四级培训的有关事...
基础教育“规范管理年”!今天看南阳、商丘、信阳
印发了《商丘市师德失范问题专项整治工作实施方案》,制定了《商丘市中小学幼儿园教师职业道德考核办法》,开展了全市中小学校幼儿园师德师风和办学行为突出问题专项整治,建立了师德失范和违规办学行为治理工作台账,发现师德失范问题线索17件,违规办学负面典型案例38个,依规依纪依法对55名相关负责人和涉事人员给予纪律...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_ 国家...
(三)改革教师评价,推进践行教书育人使命9.坚持把师德师风作为第一标准。坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化。健全教师荣誉制度,发挥典型示范引领作用。全面落实新时代幼儿园、中...