衡阳县春晖小学:“教”无止境 “研”途花开

衡阳县春晖小学市级课题结题仪式据悉，该校市级课题研究旨在将部编版小学语文教材的核心内容与衡阳县丰富的乡土文化资源相结合，通过有效整合，合理运用于小学语文统编教材阅读、习作、口语交际、综合性学习等多个方面的教学。课题负责人王品娥组织指导课题组教师集体备课，设计导学案，在课堂教学中不断实践和优化教学模式...

《贵州法治报·教育周刊》|冯萍:躬耕教坛 匠心筑梦

于是，冯萍决心通过做课题研究提高教学质量，她挑灯夜读，查阅了大量文献资料，主持申报并完成了省级课题“基于核心素养的课堂改进实践研究——以统编小学语文教材阅读教学为例”。通过实践研究，课题组初步探索出依托统编小学语文教科书，引导学生学习阅读方法、进行群文阅读、整本书阅读等实施策略，并给出了指向提升素养的...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻

教师是立校之本,在学校5个6教师分层培养计划的基础上实施“古槐花开”教师成长计划,通过(磨课组研修共同体、教师研训研修共同体、学科组研修共同体、课题研修共同体、主题研修共同体)五位一体的“研修共同体”,让教学和研修深度融合,助力青年教师实现青槐教师、香槐教师、金槐教师的梯级成长,形成教师培养闭环管理。

喜报:星澄学校教科研斩获五项区级课题立项

自工作以来,一贯担任小学班主任,投身小学语文教育,坚持以成长和发展的眼光看待孩子,鼓励和肯定孩子的每一点进步。赵钰莹老师主持的该项课题从学习任务群视角出发,探究小学语文“思辨性阅读与表达”的任务群解读及教学设计,针对小学语文课堂的实际需求,设计并实施一套有效的思辨性阅读与表达教学任务群,提升学生的思辨能力...

合肥市六安路小学中铁国际城校区:明方向,理思路,促研究

“教以潜心,研以致远”,为促进课题扎实有效的进行,提升研究效率和质量,《智慧环境下小学语文“整本书阅读”项目式学习的实践研究》课题组于4月10日在合肥市六安路小学中铁国际城校区开展课题研究推进会。会议由课题主持人孙洋洋老师主持,课题组所有成员参与了本次会议。

深耕秦淮文脉 打造“活力语文”

例如,推进《义务教育课程方案》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》学习实践,抓住“双新”“双减”背景下的语文教学重点和难点,突出“素养型目标”“真实性情境”“开放性任务”“过程性评价”等研究方向,指导理论学习,聚焦课堂教学,加强基本范式、实施路径的研究,统筹解决教学中的共性问题(www.e993.com)2024年11月2日。集团研修针对片区特点开展...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

为进一步深化教育教学改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》...

英山县实验小学举行《小学语文教学中提高学生阅读能力的实践研究...

本网讯(佘红渠徐秋爽)4月1日下午,英山县实验小学在莲花校区会议室召开学校阅读课程推进会。副校长吕迎光、教务处主任佘红渠、政教处主任徐庆参加会议并作指导,部分语文教师参加研讨。会议由吕迎光主持。会上,吕迎光解读了《小学语文教学中提高学生阅读能力的实施方案》,重点就专项推进阅读能力的意义、路径和保障等...

高新区永安路小学《小学语文阅读教学中有效性朗读》科研课题通过...

通过专家组审定一致同意:高新区永安路小学《小学语文阅读教学中有效性朗读》科研课题实验目标已达成,同意结题。赵清旭校长做了结题陈述:各位专家的点评直接到位、准确精辟,使课题组成员对课题核心概念有了更明确的认识与理解。后期课题组将认真领会、吸纳专家组成员的建议,让课题研究拓展到学校的特色建设中。同时,将...

...教育科研规划“学科教学与德育有效融合”专项课题研究项目申报

活动名称广东省中小学“十四五”教育科研规划“学科教学与德育有效融合”专项课题研究项目申报参加对象省内中小学幼儿园的班主任、心理健康教师、校长(园长)、学生管理干部、各学科教师等。活动形式课题文件全文:一、选题方向1.专项课题的选题要紧密结合自身在德育教育教学过程中的经验,符合“学科教...