江苏省泰州市数学学会年会暨数学核心素养导向下的高质量教学研讨...

由江苏省泰州市数学学会主办,泰州学院数理学院承办,无锡市陈锋名师工作室协办的泰州市数学学会年会暨数学核心素养导向下的高质量教学研讨会于11月2日举办。泰州市数学学会相关负责人、会员代表,泰州学院数理学院相关负责人、师生代表,以及来自无锡、南京、扬州、苏州等地的数学教育专家100余人参加会议。天津市教育科学研究...

大作业观下的单元整体教学研究与探索——以小学数学为例

《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出,各级教育行政部门结合本地实际,相应设立一批实验区、实验校,依托专业机构建立指导支持机制,聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等教学改革重点难点问题,探索不同发展水平地区和学校有效推进教学改革的实践模式。课程...

常德市第五中学开展省级课题《基于深度学习的初中数学教学设计...

华声在线10月26日讯(通讯员宁益平曾凡慧)10月25日下午,常德市第五中学组织薛红松、杨继红等八名教师前往汉寿县丰家铺镇中心学校开展送教下乡活动暨省级课题《基于深度学习的初中数学教学设计研究》推广应用活动。活动旨在为城乡一线数学教师提供教学设计的实践模式和理论借鉴,促进学生数学深度学习,培养学生数学核心素养,...

灞桥区席王中心小学“名校+”开展数学教学研讨活动

为推进核心素养在数学课堂教学中有效落实。10月22日,西安市灞桥区席王中心小学开展了名校+数学教学研讨活动,并邀请了陕西省灞桥教师进修学校数学教研员李东利老师来校指导。立足课堂展风采,集思广益促提升。本次活动由该校王娜、王艳和东城一小韩伟老师进行课例展示,课前老师们用心研究、精心备课,呈现出扎实高效、各具...

...热烈祝贺沙河第一小学在第22届全国新世纪小学数学课程与教学...

团队成员仔细阅读大赛的流程和要求,研读新课标,着力数学核心素养的落实。张文清老师、李彩风校长带领团队反复研讨、深入研究、模拟课堂、教学实践。经历三轮打磨,不断完善优化教学设计,整体着眼,注重细节,全面提升参赛课程的教学品质。在备赛过程中,参赛教师们相互学习、共同进步,造就了一支团结、奋进、创新的优秀团队。

成果发布!中国教育学会中数专委会主编《初中数学核心素养行为表现...

为充分发挥系列丛书指导作用,帮助广大初中数学教师深刻理解数学核心素养内涵,进一步提高课堂教学效率,2024年9月26日至27日,以“初中数学核心素养行为指标体系指导下的课堂教学实践”为主题的初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究专题研讨活动暨成果发布会在武汉市第一初级中学举办(www.e993.com)2024年11月24日。

成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...

为充分发挥系列丛书指导作用,帮助广大初中数学教师深刻理解数学核心素养内涵,进一步提高课堂教学效率,2024年9月26日至9月27日,以“初中数学核心素养行为指标体系指导下的课堂教学实践”为主题的初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究专题研讨活动暨成果发布会在武汉市第一初级中学举办。

浅谈核心素养下的小学数学教学的一些设想

创新教学设计。核心素养下的数学教学设计应注重培养学生正确的学习态度和数学思维。数学是一门严谨的学科,学生在学习数学时应保持积极主动、认真负责的态度。教师可以在引导学生分析解决数学问题的过程中,让学生明确数学学习的目标和意义,从而提高学生学习数学的主动性和积极性。在培养数学思维方面,教师也可以通过设计启发性...

怀宁县金拱镇中心学校:基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学...

9月19日,关于《基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学实践研究》的中期报告会在怀宁县金拱镇中心学校举行。本次中期报告会旨在对该课题的研究进展进行全面梳理和总结,为后续的深入研究提供指导和方向。报告会上,课题负责人陈红娟老师首先对课题的研究背景、目标和意义进行了阐述。她指出,在当前教育改革的大背景下...

紧扣新课标——“初中数学核心素养系列丛书”出版!(内附活动预告)

在核心素养导向的新一轮课程教学改革实施过程中,广大初中数学教师反映,在如何把握数学核心素养行为表现的内涵,如何分析具体内容对培养相关核心素养的作用,如何建立具体内容、内容主线与核心素养的关联,如何把握核心素养行为表现的水平层次,如何评价学生数学核心素养的发展水平等问题上,都存在较大困难。为此,中国教育学会中学...