一心心智|校园全面情绪宣泄室建设新方案,关注学生心理健康

在这一背景下,情绪宣泄室作为心理咨询室的核心构成部分,其精心设计与有效运营,对于舒缓学生心理负荷、培育健康心理状态具有不可替代的作用。情绪宣泄室,作为学校心理健康教育体系中一颗璀璨的明珠,其核心宗旨在于为学生精心打造一片安全、温馨的避风港。这里,学生们得以暂时卸下外界的重负,通过一系列精心设计的物理与心...

...班主任观摩“南方教研大讲堂”第122场心理健康教育专场活动

主题是“小初高一体化设计,培育学生积极情绪”,活动以“积极情绪”主题教学为例,通过主题报告、课例展示、教研沙龙以及专家视点等多个环节,探讨如何充分发挥课堂教学作用,让心理健康课堂更贴近学生心理发展特点,满足不同学段、不同群体的学生心理需求;同时,围绕学生积极情绪的培育,展开进一步的...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

三台县太林小学:抓心理健康教育促进学生健康成长为了加强青少年学生的心理健康,帮助同学们在成长过程中正确认识青春期生理和心理的变化,清除成长中的烦恼,增强她们的防范和自我保护意识,学会自尊、自爱、自信、自强,促进学生身心健康发展,太林小学对五、六年级全体女生开展了举办了“守护花蕾、呵护成长”青春期女生生理及...

#世界精神卫生日#

目前,针对包括焦虑抑郁在内的所有类型的心理障碍,都已经发展出各种科学、系统、有效的循证心理治疗方案。其中以认知行为疗法为核心的干预方案,获得了最坚实的临床证据和最广泛的应用。认知行为疗法干预的对象,是焦虑抑郁症状循环中的关键环节:情绪-想法-行为,让消极情绪体验顺畅流转,培育理性、全面的思考方式,增加灵活...

“双减”三周年 铜陵市“双减”一路生花 教育回归本真

“双减”当下,从“心”开始。“双减”政策的落地,“作业少了”“书包轻了”“不用上课外班了”,让学校回归教学本位,推动了教学方式的变革,也需要与家庭、社会合作,构建家校社于一体的“心”育体系,更多关注学生的心理健康。据了解,铜陵市教育主管部门联合该市广播电视台打造专为青少年学生服务青少年心理健康电视广...

民办高校心理健康教育基地设计公司,沉浸式健康教育基地设计方案

上海民办高校心理健康教育基地的设计方案,以“心旅·光合”为主题,围绕目标受众的需求,精心规划了四大展区与过渡场景,巧妙融合了艺术、科技与心理学,旨在打造一个寓教于乐、互动性强的心理健康教育平台(www.e993.com)2024年11月7日。通过此方案的实施,我们相信能够有效提升公众的心理健康素养,促进社会心理健康水平的整体提升,为构建和谐社会贡献力量...

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0119号的答复

(七)建立心理健康预警机制目前,全市已建立中小学心理健康“班级—学校—社会”三级预警机制,密切关注家长、教师、学生的心理状态,做到底数清、情况明,及时发现并妥善处理和转介有心理疾病倾向的学生。一级预警机制以学校教学班为单位,对患有抑郁等倾向的学生作重点预警,进行力所能及的保护和干预。二级预警机制以学校...

《亲爱的医生来了!》心理健康篇:家长如何处理情绪不影响孩子

《亲爱的医生来了!》心理健康篇:家长如何处理情绪不影响孩子终于!要开学了!4月27日起,广东省各级各类学校学生将分期、分批、错峰返校。家长们,请再坚持最后一段时间,神兽们马上就能重回老师的怀抱。那么,在上网课的最后一个月,家长和孩子们要怎么做,才能在保证学习和工作的同时,彼此和平共处、找回往昔的快乐?晶...

升学e网通《525心理健康综合解决方案》上线,助力学生解决心理困境

一、高一、高二多场景解决方案1、广播站篇学生可利用早读前、午休间的碎片时间播放励志舒压节目,补足学生心理短板,守护学生心理健康。2、班会课专题篇高效利用班会课时间,搭配详实PPT教案及配套视频,辅助教师开展学生情绪、社交、生命教育。3、居家学习篇全国多地疫情反复,不少学校安排学生居家学习。然而网课会失去课堂...

进一步加强新时代学生心理健康教育工作的实施方案

(一)创新心理健康教育工作体系1.强化心理健康教育课程建设。将心理健康教育纳入课程,充分发挥课堂教学主渠道作用,各学校统筹利用班团队课、综合实践课、地方课程或学校课程,确保每个班级每两周开设1课时心理健康教育课。课程开展应遵循各年龄段学生心理发展特点,内容主要有人际交往、情绪调节、亲子关系、学习解压、生涯...