辰溪县各中小学积极开展语文教研活动

华声在线10月31日讯(通讯员米涛)为进一步落实新课程标准理念,切实提升课堂实效,创新课堂教学方式,提高教师的专业素养和教育教学水平,近日,辰溪县各中小学积极开展语文教研活动。“语”众不同展风采,以赛促教共成长——熊首山小学语文组青年教师教学比武活动。陈亚琳老师执教《富饶的西沙群岛》。通过视频导入新课,并...

合肥市伦先小学:秋韵语文 教研同行

让学生学以致用,体会写作的乐趣。张晴老师在《观潮》这一课的教学中,紧抓“边读边想象画面”这一语文要素,引导学生发挥想象,带领学生感受大潮到来时的壮观景象。程慧君老师执教的《圆明园的毁灭》,以“乘历史之舟,感悟爱国之情”为单元主题,紧扣语文素养,借助详细的资料,层层深入,一步步揭示侵略者的恶行,激发学生对...

教育部:三至六年级语文课每周安排1课时书法课

统筹发挥一、二课堂作用。鼓励多种形式加强规范汉字书写教育。落实课程方案要求,保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课。有条件的地方和学校可利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育,确保每天有一定时间用于写字训练。规范校园用字。在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征,...

“课间一刻钟”怎么设计?各学科教师出招了——

语文课程具有综合性、实践性的特点,这决定了教师应精心设计多种实践活动,培养学生的语言运用能力。教师可以将课内教学活动与课间自主活动进行整体性设计,例如七年级上册第一单元写作专题是“热爱写作,学会观察”,教师课间就可以引导学生走出教室,开展观察季节变化、观察校园环境等实践内容;统编教材的“活动探究”单元教学...

品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

阳光讯(王娟记者刘杰)胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。

二年级上册语文第四单元卷(易错字、多音字、句子、必背课文)

因篇幅有限仅展示内容部分,包含答案完整内容可以直接点击文末链接下载二年级上册语文园地四单元卷写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话(www.e993.com)2024年11月2日。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语...

10年了, "我们的语文教育,至今还在表演和说谎"!

这让叶开想起了30年前自己上公开课的情景,也让他异常气愤:三十年了,语文教育时至今日还在表演和说谎,不仅教材作假,教法也作假!“我们最应该反对的就是虚假!没有真的善是伪善,没有真的美是臭美。”一位小学语文老师向叶开诉说了自己的苦恼。这几年来,她只要让学生以《我的爸爸》为题写作文,就会发现班里的...

教师资格证面试题及回答汇总

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？参考答案：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的...

双减创新案例|小学把写作课搬进校园电视台,把梦想带进科学和美术课

语文课：让“老大难”焕发新生命如何让作文这一“老大难”焕发出全新的生命力，让学生真正会写，实现写作课堂的有效教学呢？长春街小学教师杨敏分享了“四大”法宝：真实驱动，倡导为生活而写；“精准帮扶”，着力突破重点难点；“教”“写”融合，扎实推进读写能力；依标评改，提高学生反思能力。以五年级语文《形形...

新时代教育人④|南岸区江南小学语文教师·周光娅 用爱激励孩子...

细微之处见德育情怀。结合学校的“跬步课堂”要求,周光娅注重语文实践活动,善于挖掘课文背后的各种“矿藏”,让语文教学从课堂走向生活,在生活中检验和促进课堂教学。为了做好班级文化建设,她和孩子们一起图文并茂地布置教室;为了传承优秀传统文化,她为孩子们设计开展了“团团圆圆过中秋”“尊老敬老重阳节”等节日课...