师者风采 | 走进广州华立学院传媒与艺术设计学院优秀教师
广东省计算机教育软件评审微课二等奖,广东省首届美育基本功教学技能大赛三等奖、2021第四届全国数字创意教学技能大赛三等奖;指导学生参加全国、全省设计竞赛多次获奖,并获优秀指导教师称号;主持省级项目2项,发表论文多篇,主持校级教材项目1项,主持并参与校级教改项目3项。
新刊速递 | 《中国信息技术教育》2024年第3-4期:“中小学教师信息...
58巧借信息技术弘扬文化传承——《抓住春天的尾巴——谷雨》微课设计\魏媛61《小矮人历险记——玩转彩虹杯》微课设计\王诗慧64《影子的秘密》微课设计\马绪青67《VR解密新城王氏忠勤祠堂的历史》微课设计\李鹏70《模拟智能扫地机器人》微课设计\王梦怡73“淄博印象”文案创作,争当家乡代言人...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...
2025年浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
4.3多媒体课件的设计与开发4.4网络课程的开发与管理4.5微课的设计与开发第五章创新信息技术教学应用5.1教学准备中信息技术的应用5.2情境创设中信息技术的应用5.3内容呈现中信息技术的应用5.4资源推送中信息技术的应用5.5学生参与中信息技术的应用5.6评价管理中信息技术的应用第六章程序设计基本方法6.1程序语...
教育信息化背景下高中语文教学中微课的应用价值
随着教育信息化的发展,传统的教学方式也在不断革新与改进。微课是一种新的以信息技术为基础的教学方式,借由它可以协助高中语文教师更好地教学,提高学生的学习积极性,改善课堂教学质量。在将微课应用到高中语文教学中的时候,教师要将微课的优点充分地利用起来,在课堂内外进行知识整合,营造教学情境,以此来充实学生的学习...
项目式学习范式在校外科技教育活动中的应用
通过调查,学生获取信息并对信息进行研究分析、加工处理,最终形成对客观世界的描述,掌握社会调查的思维、方法和能力,了解事物的本质、因果、发展趋势和规律,体会人与自然和谐共生的使命感和责任感[8](www.e993.com)2024年10月12日。3.设计开发类:万华镜里的光学世界设计即通过系统权衡自然规律、工程技术原理及社会价值观,有目的地设计方案或者...
教学数字化,江苏高校拿出真招实策
围绕顶层设计,江南大学制定了“1+2+X”教学化行动方案,“1”即依托信息化技术,开展混合式教学改革,“2”即打造网络学习平台和智慧交互未来教室,“X”即开展多元行动,包括具体课程、虚拟仿真、数字培训、数字评价和数据平台等。在强化教育教学化顶层设计上,江苏省教育厅高等教育处处长徐庆表示,要加快教育数字化专项...
黄浦区人民政府办公室关于印发《黄浦区高质量推进中小学科学教育...
持续优化实验教学,强化学生动手操作实验,在演示实验的基础上,积极运用探究实验,引导学生自主设计创新实验。积极探索信息化赋能科学教育,鼓励将数字技术支持下的虚拟实验与传统的动手实验相结合,帮助学生实现对核心概念的深度理解、有效建构和灵活应用,培育并评选实验教学精品课例。持续提升教师教学设计和作业设计水平,鼓励科学...
2022年亳州工业学校教学质量报告
1.人才培养模式建设结合新能源汽车市场背景与发展趋势,指定完整的人才培养方案和课程体系,确定人才岗位需求,培养学生的职业能力。2.课程资源建设为了进一步促进本专业课程教学建设,对2门专业课程《新能源汽车维护保养》《动力电池管理维修技术》进行开发、优化、整合,建设内容包括:⑴电子教案。⑵教学课件,使其...
灵溪一小举行信息技术2.0微课设计专题线下集中培训
华声在线3月29日讯(通讯员黄树林彭二云)3月26日,湘西州永顺县灵溪一小在阶梯教室举行了信息技术2.0微课设计专题线下集中培训,该校142名教师参加培训。培训活动中,来自培训专家讲师团的宋芳老师利用多媒体课件和手机,给教师进行详细地讲解了信息技术2.0能力点3微课的设计与制作,教师们一边专心听讲、记笔记...