2024乐读龙岗——全民阅读提升计划趣味英语绘本

这一方法贯穿整节课,为设计教学活动提供了依据。融合绘本教材,巧设活动,落实核心素养绘本中的MrJones和MsBrown人物都各具特点,通过与现实中的老师进行匹配,更能体会到绘本中的学生们为什么会喜爱MrJones和MsBrown,再通过与机器人老师的对比,制造出学生与新老师之间的矛盾点,新老师教错知识怎么办?新老师...

聚焦绘本阅读教学,提升学科核心素养!坪山实验教育集团开展四校...

日前，深圳市坪山实验教育集团在坪山实验学校东校区举办了一场以“指向核心素养的小学英语绘本阅读教学探索与实践”为主题的培训活动。本次活动旨在助力英语教师紧跟新课标步伐，掌握前沿的绘本阅读教学理念，创新阅读教学策略，充分挖掘阅读教学的教育潜力。活动特别邀请到广东省特级教师姚达文与3所集团成员校的领导、教师代...

灞桥区老洞小学开展英语组教学研讨活动

杜佩老师在执教三年级Unit1《Makingfriends》lettersandsounds过程中,准备充分,精心设计教学环节,课堂生动活泼,符合三年级学情。教师引导学生在语境中学习“a、b、c、d”4个字母,感知字母在单词中的发音,学习cvc结构的单词,熟悉拼读规则。通过听唱歌谣、模仿跟读、听录音、自然拼读、听绘本故事活动,引导学生积...

市赵燕萍名师工作室开展英语绘本教学研讨活动

为深化课堂教育改革,探索教育戏剧融合小学英语绘本教学的实践研究,市赵燕萍名师工作室近日在桥西区蒙古营小学组织开展了“主题意义引领下的英语绘本教学研讨活动”。研讨活动共分为课例展示、理论学习、教学研讨三个部分。在认真聆听两节课例展示后,桥西区小学英语教研员张洁老师带领工作室成员分别从绘本的选材、课堂的衔接...

将教育融入生活 叽里呱啦打造“生活中能应用”的英语启蒙内容

叽里呱啦还根据孩子的认知规律和兴趣点设计了一系列贴近生活的课程内容,如大自然、交友、分享等主题,让孩子们在熟悉的环境中自然习得英语。同时,叽里呱啦还注重培养孩子们的阅读能力和实际应用能力,通过丰富的绘本、故事和实践活动,帮助孩子们将所学知识运用到实际生活中。

浅谈小学英语绘本教学的意义和策略

笔者所在学校在英语绘本教学中,采取“阅读记录卡”的形式,每生一卡,随时记录学生英语绘本的阅读进度,取得显著成效(www.e993.com)2024年11月14日。这项活动,不仅让教师了解学生的阅读水平,有助于指导学生阅读,也让学生的自主阅读能力得到提升,增强了学生的阅读自信心,进而养成良好的阅读习惯。

全省小学英语落实新课标系列教学成果展示研讨活动在青岛西海岸...

本次“绘本阅读融入主题大单元设计,教育戏剧落实情景生活化育人”的课标落地成果展示研讨活动有三个板块:1.绘本及戏剧课堂展示;2.专家点评及专家报告;3.参观青岛课程改革实验基地校。山东省每个地市各提供一节体现单元整体教学中绘本与主教材融合的绘本课,展示包括8分钟说课加30分钟授课,每节课都精彩纷呈,老师们...

“英”姿飒爽 一展风采!重庆这场小学英语现场优质课展评活动火热...

绘本教学的课堂展示充分体现了英语新课标的核心素养要求,即语言能力的培养、文化意识的提高、学习能力的加强和思维品质的塑造。通过绘本故事的引入和各种教学活动的设计,同学们在享受英语学习乐趣的同时,也有效提升了教师自身的综合英语运用能力和对英语学习的热情,促进了他们英语能力的全面发展。

幸福| 英语学科开展基于5G信息技术的线上互动教学研究

2024年5月23日,我校英语学科借助5G技术与雄安校区联动,开展了基于5G信息技术的线上互动教学研究活动。活动中,我们有幸邀请到北京市朝阳区教育科学研究院张蓓老师为青年教师进行指导。第一节课是体育场路校区韩静老师带来的三年级第五单元第16课。韩老师遵循单元整体教学设计的思路,创设情境、补充绘本,学生在丰富的活...

第35届现代与经典全国小学英语(广州)教学观摩研讨会在华师附属...

华师附属大学城小学英语骨干教师李康弟在教学观摩研讨会中执教了六年级英语ElizaJane'sBadDay。她通过绘本的深入阅读，把一个内容多、难度大的故事化繁为简，呈现给学生。在学习活动的设计中，李康弟采用JigsawReading小组合作，给学生充分的时间和空间思考，帮助学生深入理解故事大意。同时设计了不同层次的任务...